Морозный день середины октября

Холодное марево застилало глаза, с покрытого непроницаемым куполом неба сыпался мелкой крупой холодный снег. Он садился на ладони, на шапки, на одежду, на асфальт, на серебристый рельсы трамвая, на гибкие темные ветки клена, еще сохранившие огненное убранство, лишь чуть-чуть повядшее, на желтеющую колкую траву, частично прикрытую скукожившимися бурыми листьями берез….. И тут – же таял. Как будто не было его вовсе. Игривый ветер, гарцуя, как спесивая норовистая лошадь, швырял его клубки куда хотел, бил поток снега по глазам, заставляя смотреть лишь через щелочки, защищенные ресницами, заставлял дрожать от холода.
Рядом с остановкой, как стаффажные фигуры, в похожих позах, натянув капюшоны на головы, застыли люди. Металлическими бликами по серому гладкому асфальту, сверля белесую мглу лучами фар, неслись автомобили, напоминающие издали жуков, дутые, серые, желтые, красные, белые, черные, кто ехал медленно, кто средне и нудно полз по серому асфальту, кто становился на парковку, кто гарцевал по дороге, желая показать свои начищенные до блеска бока…..
Переминаясь с ноги на ногу, встав спиной к ветру, я выглядывала вперед, силясь рассмотреть за поворотом красный облупленный бок трамвая, мелькающий между горизонталей рельс и дорожки, контрастирующей с вертикалями облысевших тополей…
Но трамвая все не было, все наши стояли рядом, кто выходил на рельсы, кто болтал, собравшись в курочек, кто прыгал, чтобы согреться, кто отпускал неуместные шуточки, а кто стоял монументальной скалой, мужественно подставив себя ветру, сосредоточенно гладил пальцем свой смартфон, кто покачивался в такт музыке, бьющей по ушам из наушников…..

Загадочный конверт

Но перед тем как описывать эту картину, мне бы следовало сказать, что заставило нас собраться здесь в этот морозный осенний день, шестнадцатого октября, около часа дня на трамвайной остановке.
Примерно пять недель назад, когда весь класс сидел в каком-то кабинете. Как всегда между партами слышалось шушуканье, даже выкрики…. Когда нет учителей поблизости, у нас не только карандаши обретают способность летать….. Но сегодня все были не в настроении ими кидаться. Перемена еще не закончилась, из коридора доносились крики малышни, носящейся по коридорам с поистине громкими кличами, достойными самых воинственно настроенных ирокезов.
Внезапно в класс вошла Татьяна Борисовна - наш классный руководитель, и, попросив тишины, извлекала из стопки учебников алгебры, лежащих на учительском столе небольшой конверт. На нем было написано «Культурное поколение. Задание №1».
Мы заинтригованно спросили ее о том, что же находилось в это конверте. На что Татьяна Борисовна поведала нам о том, что наш класс, единственный от всей школы выбран на участие в районном конкурсе «Культурное поколение», проекте, который будет идти весь год, и в котором могут принимать участие 5-9 классы. Каждый месяц мы будем получать по такому конверту, и до марта будем показывать все, на что мы способны, борясь за первое место с другими школами района.

Усердная подготовка

Ребята сразу заинтересовались, стали высказывать свои мысли относительно проекта, кто-то выставлял на обсуждение различные предложения, было множество вариантов названия, но к окончательному решению, но на тот момент мы так и не пришли, оставив все, касающиеся выступления в словесной форме предположений.
Во всяком случае, до выступления было еще больше месяца, никто не проявил инициативы в том, чтобы начать подготовку. Для всех в сознании обозначился маячок - флажок, который указывал на то, что надо постараться с подготовкой, но он был очень далеко, почти за горизонтом, и кроме радостных предвкушающих мыслей в именно тот день ничего не произошло.
Но постепенно этот маячок в моем подсознании закрылся школьными и бытовыми обязанностями, пока примерно через две недели нам не объявили о том, что надо уже начинать готовиться к выступлению. Мама моего одноклассника разработала сценарий, руководствуясь коим, мы будем рассказывать о нашей школе, о нашем классе, о настроениях коллектива, о том кто из нас кто, чем отличается в своих индивидуальных особенностях, чем дополняет остальных, в общем, что представляет собой наш класс. Прослушав сценарий, очень интересный и раскрывающий все наши стремленья и индивидуальные особенности, мы пришли к выводу, что лучший девиз класса «Мы разные и все вместе!».
С названьями тоже постарались…. Как только не предлагали назвать наш класс! и «Апельсинки» были, и «Следующее поколение», «Веселые ребята» и даже «Питоны»…
Но самым разумным стало названье «Летящие к звездам», оно отражает и в метафорическом смысле и в буквальном то, к чему мы все стремимся, и чего, в конечном итоге, добьемся.
Мы все учили свои слова, движенья танца, общее построение, тренировались, проводили множество репетиций, внутренне волнуясь: «А как оно будет?! Что же там будет происходить? Мы будем выступать не хуже других?!».
Особенно накал страстей был более высоким перед самим выступлениям. Мы репетировали после уроков в фойе, а также во время «окон»…. Домой возвращались очень поздно. Нагрузки было много. А когда мы съездили в Д.К. Ефремова, напряжение только возросло.
«Подготовка к выступлению была очень увлекательной!» - Сказали мои одноклассницы Неустроева Настя и Анастасова Катя. Геля Арустамова придерживается того-же мнения.
Не могу с ними не согласиться. Нас сплотило не само выступление, а больше - подготовка к нему.

Поездка

Меж тем, кряхтя, как древний старичок, к нам по рельсам подплыл красно-белый с облупившейся местами краской, трамвай. Мы с гиканьем забрались в него, ведя себя как классические подростки двадцать первого века, не уступая места пожилым людям и начисто забыв, о том, что в салоне работает кондуктор. Так что, предотвратив конфликт, касающийся билетов, все занялись своими делами, большинство слушало музыку, уйдя в киберпространство интернета, кто-то оглядывался по сторонам, кто-то болтал....
Я стояла у грязного - век не мытого окна, и следила за чередой обрезанных спичек – тополей, мелькающих единой серо-бурой стеной. Снег летел пургой, то прекращаясь, то снова начинаясь. Мы проехали площадь Кирова, опасно кренясь на поворотах (у меня в голове мелькнула мысль «сейчас перевернемся!»), и стали медленно ползти вверх по улице Сибиряков-Гвардейцев. Хотя бы в пробку не попали.
Наконец, по истечении двадцати - пятнадцати минут, мы оказались на площади Ефремова. Вышли из трамвая (только что согрелись!), и, построившись парами, уныло побрели в переулок, и задворками, обгоняя не менее унылых прохожих, добрались, наконец, до самого ДК.
Мое впечатление о ДК Ефремова

Дом Культуры имени Ефремова, каким он сохранился в моей памяти: белый, с длинными колоннами, на подобии античных, с барельефными украшеньями, и красивыми деревьями по периметру. Классицизм с элементами ампира. Присутствует некий внутренний шарм. Украшений блеска, барельефов, колонн, позолоты и изящных люстр не достаточно, чтобы поразить своим великолепием, заставить застыть, открыв от изумления рот, как в знаменитом Оперном театре, однако хватает поразиться богатству, невычурной красоте и сосредоточенности, в общем представлении о здании. Самый нужный набор внешних качеств для дома культуры целого района.
Двери тяжелые, из лакированной древесины, открываются нехотя, но, все - же приглашая нас пройти внутрь. Я не в первый раз оказалась здесь, я была в ДК Ефремова не только при проведении проекта «Культурное поколение», но внутреннюю красоту здания воспринимаю каждый раз по-новому.
Хрустальные люстры, деревянные панели, белые колонны, начищенный до блеска паркет….. Все поражало своей яркостью, своими красками.
В помещении, куда мы попали, было очень много детей. От разных школ, возрастов средней школы, они стояли там и тут, переобувались на обитых фетром скамеечках. Мне стало немного не по себе. Я начала чуть-чуть волноваться, мне стало неуютно. Да, и, наверное, всем моим одноклассникам – тоже.
Одевшись, мы прошли в концертный зал. Множество кресел, стоящих рядами, высокий потолок, ложи вверху. Все отделано лакированным темным деревом, и красным фетром. Гигантская сцена с тяжелым блестящим занавесом, софиты, прожектора…..
Мне казалось, что сейчас что-то наступит. Я боялась забыть слова, я волновалась, но одновременно и подмечала все элементы целостности украшения сцены. Современно и старомодно, просто и не лишено изыска - вот как я могла бы описать Концертный Зал.

Выступления других.

Постепенно, зал наполнялся людьми. Дети смеялись, улыбались, волновались, говорили, учителя их считали, спорили о чем-то….. Зал ожил. Появились судьи и заняли свои места.
Потом погас свет, заблестели софиты, ведущие вышли на сцену…. Я сидела как на иголках, вздрагивая от мельчайшего шороха. Я страшно боялась подвести команду, забыть свои слова, слова командной песни, исполняемой нами…..
На сцене появилась первая команда. Они действовали спонтанно и слажено, в блеске софитов они выглядели как с выступления по телевизору….. Они выступили, вызвали следующих….. Понемногу, команды через две, я успокоилась, говоря себе, что у нас все обязательно получиться. И сама уже, как строгий ценитель наблюдала за выступлением других. Внутренне я сравнивала увиденное с тем, какой уровень мы показывали на подготовках, и при сравнении чувствала, что наше выступление должно показаться судьям красочнее, разнообразнее и интереснее. Но кто их, этих судей знает?! Так что я решила пока об этом не думать и пересилила свое волнение, войдя в некую форму созерцания.

Наш выход!

Когда мы встали вставать с мест и в суматохе, мешаясь в темноте зрительных мест красными и черными футболками, заструились потоком в служебный выход, чтобы потом выйти за кулисы, мне стало страшно. Как же все пройдет! А вдруг не получиться?! Когда мы уже стояли за декорациями сцены, я позволила себе немного поволноваться. Дощатый пол, высокий потолок, множество драпировок различных цветов, яркий свет софит, и сотни глаз, устремивших свой взгляд на нас, на меня.
«Выступление было похоже на полет!» - вспоминает моя одноклассница Джарагян Ирэн». «На вспышку!» - Утверждает мой одноклассник Георгий Тукаев. И Иванов Дмитрий с ним соглашается. «Провал!» - Заявляет Лунгу Захар.- «Как горение!» - Сказал Сидоров Артем. «Веселье!» - Ответил Влад Паршенко.
От себя могу ответить так: когда мы вышли на сцену, множество взглядов устремившиеся на меня, вспышки, белый свет софит…. Все это меня ослепило. Я очнулась лишь через мгновенье и стала выполнять какие-то движения под музыку, вместе со своими одноклассниками. Я стояла с краю и поэтому, наверное, мне было, немного более спокойно. Все выступали хорошо. Все шло еще лучше, чем на тренировках и репетициях. Но, слушая, как ребята собирались с собой, подходили к микрофонам и говорили свои слова, я понимала, что скоро настанет этот самый миг, когда собраться придется мне.
И вот, он настал. Настя и Даша договорили, отступив в ряд, я направилась к ближайшему микрофону, всей кожей чувствуя, как на меня уставились сотни взглядов. Я собралась с собой и мой голос, увеличенный в мощи микрофоном разнеся по всему залу. С того мига мне престало быть страшно. Все шло лучше, чем могло быть. Все страхи уничтожились, растаяли как снег весной и лужи, оставшийся после него иссушило майское ласковое солнце, будто их и вовсе не было. Потом, подойдя к микрофону чтобы спеть песню вместе с Ирэн я не испытывала никакого страха, мне хотелось чтобы на нас смотрели, чтобы видели, на что мы способны, что мы умеем.
Так и произошло. Когда мы выступили и ушли за кулисы, я вздохнула одновременно с облегченьем и с огорчением, что все закончилось.
Мы выступили блестяще! И мы знали это! Выступление было похоже на миг - один единственный, долго воображаемый в будущем, одна секунда ярких впечатлений - в настоящем и воспоминания в прошлом. Но этот миг стоил всего! И упорной подготовки и стараний, он стоил того, что мы стояли на этой сцене! Это было восхитительно!

«Мне больше всего понравились фокусы Данила Елагина!» - сообщает Александр Жук. «Скрипка и фокусы!» - говорит Калужский Ян. «Танец» - заявляют Влад Сапов, Даниил Гребенко и Таня Горева. «Финальная песня!» - говорит Дарья Артюшкина и Виктория Буслаева. С ними согласен и Паша Веденеев. «Скрипка Ирэн»!; «Финальная песня!»….
Я считаю, что все выступление было замечательно, и все мы постарались.

Ожидание результатов

Многим позже, когда мы все уже сидели в зрительном зале и смотрели оставшиеся выступления, мы были уже коммуникабельными расслабленными и довольными своим успехом.
Страсти начали разыгрываться (не только у нас, но и у всех присутствующих в зале) уже к концу, когда судьи стали объявлять результат наших выступлений. Мне казалось, что мы должны были занять хотя бы третье место - мы выступили действительно лучше многих. И когда результаты стали объявляться в обратом порядке (от самого маленького к самому большому), слушала с глубочайшим интересом. Пятое место, четвертое. Все школы уже не встречали свои успехи, как каждому аплодировали мы - понимая, что не мы на четвертом и пятом месте.


Победа!!!!!

Но когда прозвучало второе место, а нашу школу еще не назвали, на секунду гнетуще повисла тишина. А потом эта тишина огласилась нашими радостными и бесконечно счастливыми возгласами. Шестьдесят третья - победитель! Лучшая в районе в этом туре! Мы заняли первое место среди четырнадцати школ! Это было блистательной и очень красивой победой!

Надеюсь, мы и дальше будем идти с таким же потрясающим успехом! Мы будем стараться и у нас все получиться!
Результаты социального опроса
Самые интересные отзывы учеников 7 A об этом выступлении

Дундукова Полина

Мы все очень волновались, но было круто! Самый интересный момент в выступлении – ожидание результатов. В основе победы лег командный дух, много репетиций и единство нашей команды! В ходе дальнейшего участия в конкурсе мы сблизимся, станем дружнее. «Семья» станет крепче.

Поддубная Ксения

Выступление было похоже на миг счастья, полет. Мы выиграли первый тур засчет единства класса, репетиций и ответственного отношения к этому мероприятию.

Семакина Анастасия

Наиболее увлекательным было ожидание результатов, подготовка, я очень волновалась, ощущения - миг или полет; а вообще я не очень хорошо это помню, просто мне дико понравилось! Танец – самый интересный момент, а еще я боялась забыть слова и движения. В основе нашей победы лежит то, что мы дружный коллектив и у нас всегда все выходит! В ходе конкурса мы станем еще дружнее!

Пшеничников Дмитрий

В основе нашей победы в первом туре конкурса лежит наличие разума и творческого мышления.

Олексюк Ярослав

Мне больше всего понравился танец девочек. Изменения в ходе конкурса возможно произойдут: мы повысим свою культурность и чаще станем выступать на таких мероприятиях.

Дина Бурсакова, 13 лет, Новосибисрк

Рейтинг: 0