Палитра жизни
Палитра жизни
Очерк
Добрый день или вечер, уважаемый читатель. Новая встреча – это всегда интрига. Вот и сегодня, я призываю вас поговорить …, но, впрочем, тему сформулируйте, пожалуйста, самостоятельно.
Знаете ли вы, что такое палитра. Словарь говорит: «палитра – небольшая тонкая и лёгкая доска четырёхугольной или овальной формы, на которой художник смешивает краски или характер цветовых сочетаний, типичных для данной картины, для произведений данного художника». Всё верно. Но палитра для художника, как мне кажется, предмет очень важный и глубоко личный. Именно на палитре рождается образ – цвет, который потом по велению руки мастера кисть нанесёт на холст. У всех художников есть своя палитра. И не важно, чем он работает, кистью и красками, нотами и звуком, руками и глиной или летящим сквозь года словом: своя палитра существует в каждом искусстве… Своя палитра есть и у самого большого художника по имени - жизнь. Лёгкой выверенной кистью она расцвечивает мир. А что такое мир? Мир это я. Каждый живущий на земле человек воспринимает окружающий мир через призму своего личного «я». И этих «я» в мире не счесть.
И если из этой палитры жизни, исчезнет хоть один мазок, то есть пропадёт одно «я», то она изменится, изменится всё вокруг… потому что каждый живущий на земле – это звенья одной цепи, цепи которая и держит жизнь...
Приведу пример. Кто работает с огромной самоотдачей, самозабвенно и почти безвозмездно? Да, вы правы, учителя.
… На палитру детской души, учительница, подобно художнику, наносит своим сердцем, словно кистью, мазки милосердия, добра, понимания и любви…
Зоя Николаевна Лунёва. К сожалению, я не знакома с ней лично, но я знаю людей, которые у неё учились. Это натуры целеустремленные, самодостаточные, а, главное, надёжные и порядочные люди. Сердце учителя-мастера за 45 лет работы в школе отправило в жизнь не одну сотню математиков и юристов, учёных и рабочих, нефтяных магнатов, военных и художников… В далёком 1956 году она начинала работу в сельской уральской школе и закончила карьеру учителем математики в старших классах школы №24 города Хадыженска. Хотя… может ли учитель закончить карьеру?..
Она идёт по жизни флагманом и ведёт за собой всех своих учеников, и не важно, сколько им лет: пятьдесят или пятнадцать, - она для них всегда Учитель.
С дочерью Зои Николаевны, Светланой Георгиевной мы, если можно так сказать «сотрудничаем». Для меня она сначала художник, а только потом педагог. Двадцать пять лет она учит детей постигать тайны живописи, чувствовать и понимать художников, ничего не бояться и красками писать своё сердце.
И что стало бы с миром, если бы на палитре жизни, в её цепочке, пропало одно из этих звеньев?
Нет, мир бы устоял, жизнь бы продолжалась. Но палитра жизни стала бы значительно бедней!
Педагоги воспитывают детей, мир живёт во имя детей, следовательно, и планета наша в руках у детей.
Планета в ладонях не взрослых, не грубых.
Планета в руках у детей…
Они за собой приведут ниоткуда,
Ворох прекрасных идей…
Не танки, не бомбы, не пули, а мир,
Они приведут за собой…
Мечты, словно тайны, цветки-незабудки,
В глазах, что блестят пред тобой.
Детей на планете так много,
Но зло сеет мир в их сердца.
Без помощи рук, людей старших,
Им встать не поможет судьба.
Зачем мы живем на планете?
Чтоб маленьким детям помочь,
А сердцем почувствовать горечь,
Чтоб беды их канули в ночь.
Очерк
Добрый день или вечер, уважаемый читатель. Новая встреча – это всегда интрига. Вот и сегодня, я призываю вас поговорить …, но, впрочем, тему сформулируйте, пожалуйста, самостоятельно.
Знаете ли вы, что такое палитра. Словарь говорит: «палитра – небольшая тонкая и лёгкая доска четырёхугольной или овальной формы, на которой художник смешивает краски или характер цветовых сочетаний, типичных для данной картины, для произведений данного художника». Всё верно. Но палитра для художника, как мне кажется, предмет очень важный и глубоко личный. Именно на палитре рождается образ – цвет, который потом по велению руки мастера кисть нанесёт на холст. У всех художников есть своя палитра. И не важно, чем он работает, кистью и красками, нотами и звуком, руками и глиной или летящим сквозь года словом: своя палитра существует в каждом искусстве… Своя палитра есть и у самого большого художника по имени - жизнь. Лёгкой выверенной кистью она расцвечивает мир. А что такое мир? Мир это я. Каждый живущий на земле человек воспринимает окружающий мир через призму своего личного «я». И этих «я» в мире не счесть.
И если из этой палитры жизни, исчезнет хоть один мазок, то есть пропадёт одно «я», то она изменится, изменится всё вокруг… потому что каждый живущий на земле – это звенья одной цепи, цепи которая и держит жизнь...
Приведу пример. Кто работает с огромной самоотдачей, самозабвенно и почти безвозмездно? Да, вы правы, учителя.
… На палитру детской души, учительница, подобно художнику, наносит своим сердцем, словно кистью, мазки милосердия, добра, понимания и любви…
Зоя Николаевна Лунёва. К сожалению, я не знакома с ней лично, но я знаю людей, которые у неё учились. Это натуры целеустремленные, самодостаточные, а, главное, надёжные и порядочные люди. Сердце учителя-мастера за 45 лет работы в школе отправило в жизнь не одну сотню математиков и юристов, учёных и рабочих, нефтяных магнатов, военных и художников… В далёком 1956 году она начинала работу в сельской уральской школе и закончила карьеру учителем математики в старших классах школы №24 города Хадыженска. Хотя… может ли учитель закончить карьеру?..
Она идёт по жизни флагманом и ведёт за собой всех своих учеников, и не важно, сколько им лет: пятьдесят или пятнадцать, - она для них всегда Учитель.
С дочерью Зои Николаевны, Светланой Георгиевной мы, если можно так сказать «сотрудничаем». Для меня она сначала художник, а только потом педагог. Двадцать пять лет она учит детей постигать тайны живописи, чувствовать и понимать художников, ничего не бояться и красками писать своё сердце.
И что стало бы с миром, если бы на палитре жизни, в её цепочке, пропало одно из этих звеньев?
Нет, мир бы устоял, жизнь бы продолжалась. Но палитра жизни стала бы значительно бедней!
Педагоги воспитывают детей, мир живёт во имя детей, следовательно, и планета наша в руках у детей.
Планета в ладонях не взрослых, не грубых.
Планета в руках у детей…
Они за собой приведут ниоткуда,
Ворох прекрасных идей…
Не танки, не бомбы, не пули, а мир,
Они приведут за собой…
Мечты, словно тайны, цветки-незабудки,
В глазах, что блестят пред тобой.
Детей на планете так много,
Но зло сеет мир в их сердца.
Без помощи рук, людей старших,
Им встать не поможет судьба.
Зачем мы живем на планете?
Чтоб маленьким детям помочь,
А сердцем почувствовать горечь,
Чтоб беды их канули в ночь.
Хадыженск, 15 лет, Хадыженск
Рейтинг: 2
Комментарии ВКонтакте
Комментарии
Добавить сообщение
Связаться с фондом
Вход
Помощь проекту
Сделать пожертвование через систeму элeктронных пeрeводов Яndex Деньги на кошeлёк: 41001771973652 |