Один день из жизни учительницы
Кто знает, что чувствую я, когда вхожу в класс?
Мелодичный звонок пробуждает меня от вечной суеты после школьной жизни. Поднимаясь по лестнице, хочется продлить момент душевной тишины, которая прервется через несколько минут моим же голосом.
Хлопает дверь за моей спиной. Люблю этот момент, когда все встают и приветствуют меня.
Кто-то из учеников, кто всегда жаждет учебы, с каким-то благоговением смотрит на меня.
……Боже, как я устала….
Сейчас бы чашечку кофе и слушать, как энергично жужжа, ребята занимаются чем-то своим, а не моим предметом.
Утро. Солнце медленно ползет по небу, прожигая себе яркий, до боли в глазах, путь.
Почему-то именно утром все медленно и плавно.
Люблю учить детей. Смотреть, как эти молодые и вихрастые учатся жизни.
Строю перед классом. Шум от последней парты потихоньку разрастается и окатывает меня волной с первых парт.
А иногда дети заинтересуются и в классе наступает тишина, прерываемая треском исписанных листов и приглушенным шепотом двух оболтусов.
Просят повторить и я, как человек, отвечающий всем требованиям псих больницы, повторяю раз за разом одно и то же предложение.
Иногда, кажется, что дети издеваются.
Почему я не могу также «расплыться» по столу, как мальчик со второго ряда последней парты? До сих пор не могу запомнить его имя. Выглядит он на «Андрея»,а ведет себя, как Богдан, но уверена, что зовут его как-нибудь на букву «В».
Отхлебнув немного кофе, я решилась:»Достаем двойные листочки».Как же хочется зевнуть…
Муж меня не понимает. Какого черта я со своей докторской делаю в школе? А мне нравится. Мне нравится, когда меня уважают за те знания, которые я даю.
Какие дети милые…Так приятно слышать то, как под партой у кого-то на коленях шуршит тетрадь или учебник и хрустально-честные глаза мило косят вниз.
Как мне ни жаль этого делать, придется изъять.
Иногда становится жутко от мыслей, что я стала старой, слепой и глухой, когда смотрю на абсолютно правильный, но определенно списанный каким-то образом вариант. Ведь я внимательно следила за любым движением каждого ученика.
Вот так мы понимаем, что уже не такие резвые и внимательные.
Урок сдерживает каждую минуту, а минутная стрелка секундную. Прозвенел звонок. Хорошо быть учителем, чтобы радоваться вот так, как я, каждому мгновению эхом раздающегося по всей школе звонка.
Опять подошла классная руководительница этого класса. Потрепанная ,уставшая и замученная.Упаси Бог брать детей на руководство. Они выпьют тебя до состояния жителя Освенцима в 1941-45 годах, «объедят» до седых волос и «попинают» своим поведением.
Или это просто мне так кажется. Она, как взъерошенный воробей, что-то прочирикала мне и мигом куда-то убежала.
Так люди появляются на горизонте и, ловко маниврируя, смываются в водоворот жизни.
Так проходит мой день, уплывая вдаль, и нежно махает мне ручкой. Прошел всего лишь один урок, а я уже не я. После школы я уже не помню,как возвращаюсь домой, чувствуя безграничную усталость, но радость от прожитого дня…
А все-таки хорошо, что я учительница…
Мелодичный звонок пробуждает меня от вечной суеты после школьной жизни. Поднимаясь по лестнице, хочется продлить момент душевной тишины, которая прервется через несколько минут моим же голосом.
Хлопает дверь за моей спиной. Люблю этот момент, когда все встают и приветствуют меня.
Кто-то из учеников, кто всегда жаждет учебы, с каким-то благоговением смотрит на меня.
……Боже, как я устала….
Сейчас бы чашечку кофе и слушать, как энергично жужжа, ребята занимаются чем-то своим, а не моим предметом.
Утро. Солнце медленно ползет по небу, прожигая себе яркий, до боли в глазах, путь.
Почему-то именно утром все медленно и плавно.
Люблю учить детей. Смотреть, как эти молодые и вихрастые учатся жизни.
Строю перед классом. Шум от последней парты потихоньку разрастается и окатывает меня волной с первых парт.
А иногда дети заинтересуются и в классе наступает тишина, прерываемая треском исписанных листов и приглушенным шепотом двух оболтусов.
Просят повторить и я, как человек, отвечающий всем требованиям псих больницы, повторяю раз за разом одно и то же предложение.
Иногда, кажется, что дети издеваются.
Почему я не могу также «расплыться» по столу, как мальчик со второго ряда последней парты? До сих пор не могу запомнить его имя. Выглядит он на «Андрея»,а ведет себя, как Богдан, но уверена, что зовут его как-нибудь на букву «В».
Отхлебнув немного кофе, я решилась:»Достаем двойные листочки».Как же хочется зевнуть…
Муж меня не понимает. Какого черта я со своей докторской делаю в школе? А мне нравится. Мне нравится, когда меня уважают за те знания, которые я даю.
Какие дети милые…Так приятно слышать то, как под партой у кого-то на коленях шуршит тетрадь или учебник и хрустально-честные глаза мило косят вниз.
Как мне ни жаль этого делать, придется изъять.
Иногда становится жутко от мыслей, что я стала старой, слепой и глухой, когда смотрю на абсолютно правильный, но определенно списанный каким-то образом вариант. Ведь я внимательно следила за любым движением каждого ученика.
Вот так мы понимаем, что уже не такие резвые и внимательные.
Урок сдерживает каждую минуту, а минутная стрелка секундную. Прозвенел звонок. Хорошо быть учителем, чтобы радоваться вот так, как я, каждому мгновению эхом раздающегося по всей школе звонка.
Опять подошла классная руководительница этого класса. Потрепанная ,уставшая и замученная.Упаси Бог брать детей на руководство. Они выпьют тебя до состояния жителя Освенцима в 1941-45 годах, «объедят» до седых волос и «попинают» своим поведением.
Или это просто мне так кажется. Она, как взъерошенный воробей, что-то прочирикала мне и мигом куда-то убежала.
Так люди появляются на горизонте и, ловко маниврируя, смываются в водоворот жизни.
Так проходит мой день, уплывая вдаль, и нежно махает мне ручкой. Прошел всего лишь один урок, а я уже не я. После школы я уже не помню,как возвращаюсь домой, чувствуя безграничную усталость, но радость от прожитого дня…
А все-таки хорошо, что я учительница…
Идрисова Лилия, 16 лет, Железнодорожный
Рейтинг: 0
Комментарии ВКонтакте
Комментарии
Добавить сообщение
Связаться с фондом
Вход
Помощь проекту
Сделать пожертвование через систeму элeктронных пeрeводов Яndex Деньги на кошeлёк: 41001771973652 |