Если не я, то кто? (одноактная пьеса)
Действующие лица:
Максим - капитан команды КВН Члены команды КВН (уч-ся 10 класса)
Игорь
Юля
Маша
Алеша
Александра (Сандра)
Ксения
Яна
Вова - второклассник, брат Яны.
Явление первое.
Опустевший класс. Максим сидит за учительским столом. Юля рисует на доске «человечков».
Юля: Как ты думаешь, Максим, что мы будем делать, когда закончим школу? Максим: Отвечать честно? Юля: Естественно.
Максим: Ну, скорее всего, пойду к твоим родителям просить твоей руки. Думаю, они дадут согласие.
Юля: Ну и что?
Максим: Как - что?.. И мы с тобой поженимся. Юля: Да?
Максим: Да. Жить будем в большом-большом доме с ярко освещенными окнами. Юля: Гм... Яркое освещение - это чтобы не заблудиться? Здорово!.. А кто тебе сказал, что я выйду замуж именно за тебя?
Максим: Кто-кто? Никто. Просто я мечтаю.
Юля: Ох, и мечты у тебя... какие-то приземленные...
Максим: Ну и ладно. «Земли творенье - землей живу я...» А что это ты там рисуешь?
Юля: Это - я, а это - ты...
Максим: Вот уж нет. Скорее всего, это твой любимый Кукушкин... Ведь только у него, по-твоему, мечты высокие.
Юля: Ну, чего ты: сразу в бутылку лезешь... Откуда я знаю, какие у него мечты... И причем тут Кукушкин?..
Максим: О таком ведь принце ты мечтаешь?
Юля: Не знаю... Но я хотела бы видеть своего принца не из среды нахалов и тихонь.
Максим: Например?
Юля: Можно таким, как пушкинский Гринев. Максим: А почему именно Гринев?
Юля: Ну, во-первых, потому, что он очень благородный человек. Для него честь возлюбленной дороже собственной. Во-вторых, он самоотверженный: ради Маши готов рисковать собой. В-третьих, он...
Максим: Понятно: он рыцарь... и достоин взаимной любви.
Юля: А разве нет? Разве тебе не хочется, чтобы вокруг были если не идеальные, то хотя бы просто порядочные люди? Ведь и ты, определенно, мечтаешь о том, чтобы тебя любили, и, наверно, будешь счастлив, если это случится.
Максим: А знаешь, что сказал Белинский?
Юля: По какому поводу?
Максим: А вот как раз по поводу личного счастья... Он сказал: «Если бы вся цель нашей жизни состояла бы только в нашем личном счастье, а наше личное счастье заключалось бы только в одной любви, тогда бы жизнь была бы действительно мрачной пустыней, заваленной гробами и разбитыми сердцами».
Юля: Да?... А что, он против любви, что ли?
Максим: Нет, не против. Но он уверен в том, что смешно искать смысл жизни только в личном счастье, что главным объектом наших мыслей, дел и чувств должен быть тот великий мир, где мысль становится делом, а высокие чувства - подвигом.
Юля: Ну, это уж слишком.
Максим: Ничего не слишком. Похоже, и твой Гринев не стал бы для тебя образцом рыцарства, сосредоточься он только на чувстве к Маше. «Сильное и благое потрясение», если ты помнишь, он испытал под влиянием значительных событий в жизни страны, в которых и принял непосредственное участие.
Юля: Слушай, Максим, ты мне, что, лекцию, что ли, собрался читать? Учти: я скучных не люблю.
Максим: Да нет, для лекции я недостаточно просвещен. А вот когда ты откажешь мне в руке, попробую поискать счастья в общественной деятельности.
Явление второе.
Входят Игорь и Яна, чуть позже - Вова.
Игорь: Больше никого?.. О чем это вы так горячо толкуете? О высоких материях? Юля: Это смотря что считать высоким.
Яна (к Игорю): Сейчас скажешь: нельзя мечтать о новых ботинках, о новом платье-это обывательщина. А почему бы не помечтать, если их нет?
Игорь: А потому, что это не мечта. Это просто житейская неувязка. Бытовая травма, так сказать, требующая хирургического вмешательства. И все.
Юля: Ну, а тогда что, по-твоему, можно назвать высоким? Если я, например, мечтаю о бескорыстной взаимной любви - это как: высоко или низко?
Игорь: Все великое на Земле, Юлечка, произрастает любовью. Так говорят мудрейшие люди. Значит, это чувство высокое.
Юля (к Максиму): Ну вот, Максимушка, тебе, как видно, эти высоты пока неведомы, а то бы вслед за Пушкиным повторял: «Я верю: я любим; для сердца нужно верить...»
Максим: Я разве против? «Для сердца», действительно, «нужно верить». Только у вас, девчонок, на все один ответ: любовь. А я думаю, если и любовь, то не только к отдельному человеку, а к людям вообще, забота об их благе.
Яна: Ух ты! Заговорил как представитель Государственной думы.
Максим: А, может, я и буду им.
Яна: Тогда имей в виду: в наше время, чтобы заботиться о чьем-то благе, одних наших благих намерений мало - нужны еще средства... Вот как, например, помочь человеку, который третий месяц не получает зарплаты?
Юля: А, по-твоему, только деньги решают проблему участия в чьей-либо судьбе?
Яна: А ты считаешь, достаточно сесть напротив голодного и кормить его, как соловья, баснями?
Игорь: Девочки, успокойтесь! Эта проблема решается просто: делай для людей что-нибудь хорошее - и все в порядке.
Яна: А если у меня ни физических, ни материальных возможностей нет, чтобы сделать это « что-нибудь хорошее»? Тогда - как?
Игорь: Но ты ж не одна на свете...
Юля: А я делать это «хорошее» для всех не хочу.
Максим: А через одного нельзя.
Юля: Почему?
Максим: Потому что люди не так уж плохи, хотя... одни делают жизнь светлее, а другие словно затемняют ее. Вот и помоги этим «затемнителям» повернуться к солнцу.
Юля: Ой, какой ты правильный! Прямо как по-писаному. Скажи проще.
Максим: Пожалуйста: связал носки — подари, накопал картошки - поделись, плачет кто-то - утешь. Это и будет доля твоего участия в судьбе людей. А иначе: если не я, не ты, не мы — кто же поможет страждущим?
Игорь: «Нельзя на людей жалеть ни одеяло, ни ласку». Кто сказал?
(Вова садится рядом с Яной).
Юля, Яна: Маяковский.
Игорь: Оказывается, что-то еще и читаем.
Вова: А я знаю сказку про золотую рыбку. Она все заботилась об одной старухе: и корыто ей новое дала, и дом новый выстроила, даже барыней сделала. Так эта старуха чуть рыбке на шею не села...
Игорь: О! Ты чей? И что здесь делаешь?
Вова: Я Вова. Ищу сестру. Уже нашел.
Максим: Мелкий-мелкий, а соображает... Ничего, Вова, старуха та жадной и зловредной была. Мы для таких доброту по талонам отпускать будем. Идет?.. А кто сказку написал - знаешь?
Вова: Не помню.
Юля: Пушкин.
Вова: А я думал он композитор. Мама всё его романсы напевает и говорит: жалко
его.
Яна: Поэт он. А композиторы на его стихи написали музыку. Получились романсы.
Вова: Ясно. А жалко - за что? Игорь: Погиб он. На дуэли.
Вова: Это как? Я каратэ знаю, еще этот, как его... кунфу. А дуэль не знаю.
Максим: Это, Вова, во времена стародавние был такой способ разрешения конфликтов, когда двое мужчин, защищая свою честь или честь близких, стреляли друг в друга из пистолетов. Иногда погибал хороший человек. Как Пушкин.
Вова: А... Теперь понятно, почему жалко.
Максим: Ничего тебе не понятно. Ты представляешь, сколько он не успел сделать?.. А ты - жалко... Человек знал, зачем жил. А ты знаешь?
Вова: Знаю. Бизнесменом буду. Наш сосед говорит: деньги буду лопатой грести.
Игорь: Тогда поторопись, пока лопаты не подорожали.
Вова (уловив иронию): А что, бизнесменом - плохо?
Максим: Умным и добрым - хорошо.
Вова: Ну я и буду умным и добрым.
Юля: А зачем тебе столько денег?
Вова: Буду всем помогать. Вы же сами сказали: если не я, то кто?
Юля: Ой, Янка, у тебя не брат, а надежда Отечества!
Игорь: А отметки-то какие носишь?
Вова: Сегодня «5» получил.
Юля: А о Пушкине ничего не знаешь...
Вова: Узнаю. Вот увидишь.
Явление третье.
Входят Маша, Алеша, Александра (Сандра), Ксения.
Юля: Наконец-то.
Вова: Вас уже целая компания.
Яна: Не компания, а команда. Готовимся к КВН. Пушкину исполняется 210 лет. Вова: А говорили: погиб.
Максим: Он, Вовочка, Пушкин. Он бессмертен. Сиди тихо и соображай. Голова у тебя, кажется, хорошая.
Игорь (обращаясь к вошедшим): Ну, что? Принесли?.. Давайте попробуем, что получилось.
Маша, Сандра, Ксеня поют на мелодию песни «Когда иду я Подмосковьем...»:
Не тишина и не теплица, -
Дыханье свежее высот.
С его станиц, как говорится.
Сама живая жизнь поет:
(Припев)
О Пушкин!
Наш Пушкин!
Твой гений жив в сердцах людских.
О Пушкин!
Наш Пушкин!
Бессмертен твой могучий стих!
Яна: Ну вы даете! У Ушакова же нет никакого припева. Зачем вы его приделали? Маша: Чтоб можно было спеть на эту мелодию. Максим: А автор может обидеться.
Маша: Не обидится. Мы недавно только учили, что иногда песни, созданные поэтами и композиторами, в обработанном и переработанном виде становятся народными. У нас тоже получилась народная песня.
Максим: Возможно. И все равно как-то не того... А что, у нас своих стихов нет? А говорили: будут.
Алеша: Вот есть кое-что (передает листок Максиму).
Максим (читает):
За Ваше, Пушкин, «чудное мгновенье»,
За лес, роняющий багряные листы,
За слог Ваш, полный откровенья,
За Анны Керн небесные черты,
За звуки, что даруют миру радость,
Их властную пленительную сладость
Спасибо Вам, поэт наш всенародный,
За голос сильный, благородный.
Написала Наташа Челомбитко. По-моему, она у кого-то кое-что одолжила.
Александра (Сандра): А вот это написала Катя Седая:
Великих поэтов встречаем мы редко,
Но Пушкин - наш гений на все времена.
Никто не сравнится со славой поэта,
Какие б ни вспомнили мы имена.
Красивы, и звучны, и нами хранимы,
И вечны, как жизнь, его проза и стих.
Годам неподвластный и неповторимый
Живет мудрый Пушкин в твореньях своих.
Ксения: Как оцениваешь, Сандра?
Сандра: По-моему, неплохо.
Ксения: А вот это стихотворение Нины Зайцевой. Читаю:
Мы, без сомненья, очень любим
Его стихи, романы, сказки.
Какая мысль! Какие краски!
Мы их читаем в наши дни,
И мы уверены: они
Душа, любовь и ум поэта,
И просим мы у них совета,
Как жить, как действовать, любить,
И постигаем, может быть,
Бессмертье Пушкина-творца,
И мы храним его в сердцах.
Юля: Может, и несовершенно, но все-таки здорово. Давайте создадим общество любителей поэзии. А?
Игорь: Нет, не общество любителей поэзии, а студию юных дарований...
Алеша: Да вам, что, кружков, что ли, мало?.. А я... предлагаю задать нашим соперникам вопрос на засыпку: почему из Лицея вышли такие высокообразованные люди и почему наша школа не достигла этих высот?
Яна: Я против. Мне наша школа не кажется порочной. И Лицей не был всегда таким плодовитым. Это во-первых. А во-вторых, это и вопрос-то какой-то не кавээновский.
Маша: А можно дать его как домашнее задание. Пусть думают, как соединить наше «сегодня» и пушкинское «далеко». Это называется «времен возвышенная связь».
Сандра: Я думаю, это несравнимо.
Алеша: Почему нет? Великими они стали потом, а когда учились, были обыкновенными мальчишками. У них, между прочим, и клички были, как у нас.
Юля: Причем тут клички? Вот на чтение для души времени совсем не остается, а Пушкин, кстати, еще до поступления в Лицей прочитал всю библиотеку отца.
Максим: А разве тебе кто-то мешает? И не надо только ныть: все-то у нас хуже, все у нас плохо... А от кого наше «хорошо»-то зависит? Кто его будет делать? Уж книжки-то за нас Пушкин читать не будет. И газету издавать, и рукописные журналы гоже. Так что - если не мы, то кто?..
Маша: А знаете, сколько лицеисты учились? С утра до вечера.
Яна: А у нас не так, что ли? То в расписании ставили три предмета в парах, а теперь, извольте, семь по одному. Я лично сутки напролет листаю эти семь учебников, а результат - галопом по Европам.
Ксения: Янка, не противоречь себе. Ты же сказала две минуты назад, что наша школа тебе не кажется порочной. Значит, дело в чем-то другом.
Максим: Я думаю, главное в том, что лицеисты чувствовали себя ответственными за судьбу России.
Ксения: Еще бы! Если тебе каждый день напоминают: «Не упускай из виду будущего своего назначения в обществе и соделай себя достойным его», - поневоле будешь хоть иногда вспоминать, зачем ты оказался в Лицее. Лицей должен был готовить воспитанников для государственной деятельности.
Игорь: Это вроде бы называется социальный заказ?
Сандра: Вот именно. А наша школа отказалась от социального заказа. Может, потому наше детство так бездумно и так беспечно?
Алеша: Ну, это слишком. Возможно и беспечно, но, уверен, не бездумно... Ладно, успокойтесь. Чтобы охладить ваши страсти, поскольку всем надоели джинсы, предлагаю провести конкурс моделей школьной формы. Нашим поэтам и художникам будет над чем подумать и широко представить это в газете.
Маша: А я думаю так: коли школа - наш второй дом, то идеальной формой мог бы стать домашний халат... и шлепанцы.
Юля: Вот ты смеешься, а в Лицее, между прочим, была единая форма - мундир. Может, потому и дисциплина там была, как в армии.
Яна: Ой! Не хватало нам еще казармы!..
Максим (речитативом, категорично): Демократичную форму одежды и демократический образ мыслей не меняю! Кто - за?
(Все шумно голосуют, выстраиваются у доски).
Игорь: «Друзья, прекрасен наш союз»!.. Репетируем.
Максим (торжественно): Итак: Николай Ушаков и мы. Александру Сергеевичу Пушкину посвящается...
Все (поют):
Не тишина и не теплица, -
Дыханье свежее высот.
С его станиц, как говорится.
Сама живая жизнь поет:
(Припев)
О Пушкин!
Наш Пушкин!
Твой гений жив в сердцах людских.
О Пушкин!
Наш Пушкин!
Бессмертен твой могучий стих!
Занавес
Максим - капитан команды КВН Члены команды КВН (уч-ся 10 класса)
Игорь
Юля
Маша
Алеша
Александра (Сандра)
Ксения
Яна
Вова - второклассник, брат Яны.
Явление первое.
Опустевший класс. Максим сидит за учительским столом. Юля рисует на доске «человечков».
Юля: Как ты думаешь, Максим, что мы будем делать, когда закончим школу? Максим: Отвечать честно? Юля: Естественно.
Максим: Ну, скорее всего, пойду к твоим родителям просить твоей руки. Думаю, они дадут согласие.
Юля: Ну и что?
Максим: Как - что?.. И мы с тобой поженимся. Юля: Да?
Максим: Да. Жить будем в большом-большом доме с ярко освещенными окнами. Юля: Гм... Яркое освещение - это чтобы не заблудиться? Здорово!.. А кто тебе сказал, что я выйду замуж именно за тебя?
Максим: Кто-кто? Никто. Просто я мечтаю.
Юля: Ох, и мечты у тебя... какие-то приземленные...
Максим: Ну и ладно. «Земли творенье - землей живу я...» А что это ты там рисуешь?
Юля: Это - я, а это - ты...
Максим: Вот уж нет. Скорее всего, это твой любимый Кукушкин... Ведь только у него, по-твоему, мечты высокие.
Юля: Ну, чего ты: сразу в бутылку лезешь... Откуда я знаю, какие у него мечты... И причем тут Кукушкин?..
Максим: О таком ведь принце ты мечтаешь?
Юля: Не знаю... Но я хотела бы видеть своего принца не из среды нахалов и тихонь.
Максим: Например?
Юля: Можно таким, как пушкинский Гринев. Максим: А почему именно Гринев?
Юля: Ну, во-первых, потому, что он очень благородный человек. Для него честь возлюбленной дороже собственной. Во-вторых, он самоотверженный: ради Маши готов рисковать собой. В-третьих, он...
Максим: Понятно: он рыцарь... и достоин взаимной любви.
Юля: А разве нет? Разве тебе не хочется, чтобы вокруг были если не идеальные, то хотя бы просто порядочные люди? Ведь и ты, определенно, мечтаешь о том, чтобы тебя любили, и, наверно, будешь счастлив, если это случится.
Максим: А знаешь, что сказал Белинский?
Юля: По какому поводу?
Максим: А вот как раз по поводу личного счастья... Он сказал: «Если бы вся цель нашей жизни состояла бы только в нашем личном счастье, а наше личное счастье заключалось бы только в одной любви, тогда бы жизнь была бы действительно мрачной пустыней, заваленной гробами и разбитыми сердцами».
Юля: Да?... А что, он против любви, что ли?
Максим: Нет, не против. Но он уверен в том, что смешно искать смысл жизни только в личном счастье, что главным объектом наших мыслей, дел и чувств должен быть тот великий мир, где мысль становится делом, а высокие чувства - подвигом.
Юля: Ну, это уж слишком.
Максим: Ничего не слишком. Похоже, и твой Гринев не стал бы для тебя образцом рыцарства, сосредоточься он только на чувстве к Маше. «Сильное и благое потрясение», если ты помнишь, он испытал под влиянием значительных событий в жизни страны, в которых и принял непосредственное участие.
Юля: Слушай, Максим, ты мне, что, лекцию, что ли, собрался читать? Учти: я скучных не люблю.
Максим: Да нет, для лекции я недостаточно просвещен. А вот когда ты откажешь мне в руке, попробую поискать счастья в общественной деятельности.
Явление второе.
Входят Игорь и Яна, чуть позже - Вова.
Игорь: Больше никого?.. О чем это вы так горячо толкуете? О высоких материях? Юля: Это смотря что считать высоким.
Яна (к Игорю): Сейчас скажешь: нельзя мечтать о новых ботинках, о новом платье-это обывательщина. А почему бы не помечтать, если их нет?
Игорь: А потому, что это не мечта. Это просто житейская неувязка. Бытовая травма, так сказать, требующая хирургического вмешательства. И все.
Юля: Ну, а тогда что, по-твоему, можно назвать высоким? Если я, например, мечтаю о бескорыстной взаимной любви - это как: высоко или низко?
Игорь: Все великое на Земле, Юлечка, произрастает любовью. Так говорят мудрейшие люди. Значит, это чувство высокое.
Юля (к Максиму): Ну вот, Максимушка, тебе, как видно, эти высоты пока неведомы, а то бы вслед за Пушкиным повторял: «Я верю: я любим; для сердца нужно верить...»
Максим: Я разве против? «Для сердца», действительно, «нужно верить». Только у вас, девчонок, на все один ответ: любовь. А я думаю, если и любовь, то не только к отдельному человеку, а к людям вообще, забота об их благе.
Яна: Ух ты! Заговорил как представитель Государственной думы.
Максим: А, может, я и буду им.
Яна: Тогда имей в виду: в наше время, чтобы заботиться о чьем-то благе, одних наших благих намерений мало - нужны еще средства... Вот как, например, помочь человеку, который третий месяц не получает зарплаты?
Юля: А, по-твоему, только деньги решают проблему участия в чьей-либо судьбе?
Яна: А ты считаешь, достаточно сесть напротив голодного и кормить его, как соловья, баснями?
Игорь: Девочки, успокойтесь! Эта проблема решается просто: делай для людей что-нибудь хорошее - и все в порядке.
Яна: А если у меня ни физических, ни материальных возможностей нет, чтобы сделать это « что-нибудь хорошее»? Тогда - как?
Игорь: Но ты ж не одна на свете...
Юля: А я делать это «хорошее» для всех не хочу.
Максим: А через одного нельзя.
Юля: Почему?
Максим: Потому что люди не так уж плохи, хотя... одни делают жизнь светлее, а другие словно затемняют ее. Вот и помоги этим «затемнителям» повернуться к солнцу.
Юля: Ой, какой ты правильный! Прямо как по-писаному. Скажи проще.
Максим: Пожалуйста: связал носки — подари, накопал картошки - поделись, плачет кто-то - утешь. Это и будет доля твоего участия в судьбе людей. А иначе: если не я, не ты, не мы — кто же поможет страждущим?
Игорь: «Нельзя на людей жалеть ни одеяло, ни ласку». Кто сказал?
(Вова садится рядом с Яной).
Юля, Яна: Маяковский.
Игорь: Оказывается, что-то еще и читаем.
Вова: А я знаю сказку про золотую рыбку. Она все заботилась об одной старухе: и корыто ей новое дала, и дом новый выстроила, даже барыней сделала. Так эта старуха чуть рыбке на шею не села...
Игорь: О! Ты чей? И что здесь делаешь?
Вова: Я Вова. Ищу сестру. Уже нашел.
Максим: Мелкий-мелкий, а соображает... Ничего, Вова, старуха та жадной и зловредной была. Мы для таких доброту по талонам отпускать будем. Идет?.. А кто сказку написал - знаешь?
Вова: Не помню.
Юля: Пушкин.
Вова: А я думал он композитор. Мама всё его романсы напевает и говорит: жалко
его.
Яна: Поэт он. А композиторы на его стихи написали музыку. Получились романсы.
Вова: Ясно. А жалко - за что? Игорь: Погиб он. На дуэли.
Вова: Это как? Я каратэ знаю, еще этот, как его... кунфу. А дуэль не знаю.
Максим: Это, Вова, во времена стародавние был такой способ разрешения конфликтов, когда двое мужчин, защищая свою честь или честь близких, стреляли друг в друга из пистолетов. Иногда погибал хороший человек. Как Пушкин.
Вова: А... Теперь понятно, почему жалко.
Максим: Ничего тебе не понятно. Ты представляешь, сколько он не успел сделать?.. А ты - жалко... Человек знал, зачем жил. А ты знаешь?
Вова: Знаю. Бизнесменом буду. Наш сосед говорит: деньги буду лопатой грести.
Игорь: Тогда поторопись, пока лопаты не подорожали.
Вова (уловив иронию): А что, бизнесменом - плохо?
Максим: Умным и добрым - хорошо.
Вова: Ну я и буду умным и добрым.
Юля: А зачем тебе столько денег?
Вова: Буду всем помогать. Вы же сами сказали: если не я, то кто?
Юля: Ой, Янка, у тебя не брат, а надежда Отечества!
Игорь: А отметки-то какие носишь?
Вова: Сегодня «5» получил.
Юля: А о Пушкине ничего не знаешь...
Вова: Узнаю. Вот увидишь.
Явление третье.
Входят Маша, Алеша, Александра (Сандра), Ксения.
Юля: Наконец-то.
Вова: Вас уже целая компания.
Яна: Не компания, а команда. Готовимся к КВН. Пушкину исполняется 210 лет. Вова: А говорили: погиб.
Максим: Он, Вовочка, Пушкин. Он бессмертен. Сиди тихо и соображай. Голова у тебя, кажется, хорошая.
Игорь (обращаясь к вошедшим): Ну, что? Принесли?.. Давайте попробуем, что получилось.
Маша, Сандра, Ксеня поют на мелодию песни «Когда иду я Подмосковьем...»:
Не тишина и не теплица, -
Дыханье свежее высот.
С его станиц, как говорится.
Сама живая жизнь поет:
(Припев)
О Пушкин!
Наш Пушкин!
Твой гений жив в сердцах людских.
О Пушкин!
Наш Пушкин!
Бессмертен твой могучий стих!
Яна: Ну вы даете! У Ушакова же нет никакого припева. Зачем вы его приделали? Маша: Чтоб можно было спеть на эту мелодию. Максим: А автор может обидеться.
Маша: Не обидится. Мы недавно только учили, что иногда песни, созданные поэтами и композиторами, в обработанном и переработанном виде становятся народными. У нас тоже получилась народная песня.
Максим: Возможно. И все равно как-то не того... А что, у нас своих стихов нет? А говорили: будут.
Алеша: Вот есть кое-что (передает листок Максиму).
Максим (читает):
За Ваше, Пушкин, «чудное мгновенье»,
За лес, роняющий багряные листы,
За слог Ваш, полный откровенья,
За Анны Керн небесные черты,
За звуки, что даруют миру радость,
Их властную пленительную сладость
Спасибо Вам, поэт наш всенародный,
За голос сильный, благородный.
Написала Наташа Челомбитко. По-моему, она у кого-то кое-что одолжила.
Александра (Сандра): А вот это написала Катя Седая:
Великих поэтов встречаем мы редко,
Но Пушкин - наш гений на все времена.
Никто не сравнится со славой поэта,
Какие б ни вспомнили мы имена.
Красивы, и звучны, и нами хранимы,
И вечны, как жизнь, его проза и стих.
Годам неподвластный и неповторимый
Живет мудрый Пушкин в твореньях своих.
Ксения: Как оцениваешь, Сандра?
Сандра: По-моему, неплохо.
Ксения: А вот это стихотворение Нины Зайцевой. Читаю:
Мы, без сомненья, очень любим
Его стихи, романы, сказки.
Какая мысль! Какие краски!
Мы их читаем в наши дни,
И мы уверены: они
Душа, любовь и ум поэта,
И просим мы у них совета,
Как жить, как действовать, любить,
И постигаем, может быть,
Бессмертье Пушкина-творца,
И мы храним его в сердцах.
Юля: Может, и несовершенно, но все-таки здорово. Давайте создадим общество любителей поэзии. А?
Игорь: Нет, не общество любителей поэзии, а студию юных дарований...
Алеша: Да вам, что, кружков, что ли, мало?.. А я... предлагаю задать нашим соперникам вопрос на засыпку: почему из Лицея вышли такие высокообразованные люди и почему наша школа не достигла этих высот?
Яна: Я против. Мне наша школа не кажется порочной. И Лицей не был всегда таким плодовитым. Это во-первых. А во-вторых, это и вопрос-то какой-то не кавээновский.
Маша: А можно дать его как домашнее задание. Пусть думают, как соединить наше «сегодня» и пушкинское «далеко». Это называется «времен возвышенная связь».
Сандра: Я думаю, это несравнимо.
Алеша: Почему нет? Великими они стали потом, а когда учились, были обыкновенными мальчишками. У них, между прочим, и клички были, как у нас.
Юля: Причем тут клички? Вот на чтение для души времени совсем не остается, а Пушкин, кстати, еще до поступления в Лицей прочитал всю библиотеку отца.
Максим: А разве тебе кто-то мешает? И не надо только ныть: все-то у нас хуже, все у нас плохо... А от кого наше «хорошо»-то зависит? Кто его будет делать? Уж книжки-то за нас Пушкин читать не будет. И газету издавать, и рукописные журналы гоже. Так что - если не мы, то кто?..
Маша: А знаете, сколько лицеисты учились? С утра до вечера.
Яна: А у нас не так, что ли? То в расписании ставили три предмета в парах, а теперь, извольте, семь по одному. Я лично сутки напролет листаю эти семь учебников, а результат - галопом по Европам.
Ксения: Янка, не противоречь себе. Ты же сказала две минуты назад, что наша школа тебе не кажется порочной. Значит, дело в чем-то другом.
Максим: Я думаю, главное в том, что лицеисты чувствовали себя ответственными за судьбу России.
Ксения: Еще бы! Если тебе каждый день напоминают: «Не упускай из виду будущего своего назначения в обществе и соделай себя достойным его», - поневоле будешь хоть иногда вспоминать, зачем ты оказался в Лицее. Лицей должен был готовить воспитанников для государственной деятельности.
Игорь: Это вроде бы называется социальный заказ?
Сандра: Вот именно. А наша школа отказалась от социального заказа. Может, потому наше детство так бездумно и так беспечно?
Алеша: Ну, это слишком. Возможно и беспечно, но, уверен, не бездумно... Ладно, успокойтесь. Чтобы охладить ваши страсти, поскольку всем надоели джинсы, предлагаю провести конкурс моделей школьной формы. Нашим поэтам и художникам будет над чем подумать и широко представить это в газете.
Маша: А я думаю так: коли школа - наш второй дом, то идеальной формой мог бы стать домашний халат... и шлепанцы.
Юля: Вот ты смеешься, а в Лицее, между прочим, была единая форма - мундир. Может, потому и дисциплина там была, как в армии.
Яна: Ой! Не хватало нам еще казармы!..
Максим (речитативом, категорично): Демократичную форму одежды и демократический образ мыслей не меняю! Кто - за?
(Все шумно голосуют, выстраиваются у доски).
Игорь: «Друзья, прекрасен наш союз»!.. Репетируем.
Максим (торжественно): Итак: Николай Ушаков и мы. Александру Сергеевичу Пушкину посвящается...
Все (поют):
Не тишина и не теплица, -
Дыханье свежее высот.
С его станиц, как говорится.
Сама живая жизнь поет:
(Припев)
О Пушкин!
Наш Пушкин!
Твой гений жив в сердцах людских.
О Пушкин!
Наш Пушкин!
Бессмертен твой могучий стих!
Занавес
Цымбалова Алина, 15 лет, Горячий Ключ
Рейтинг: 0
Комментарии ВКонтакте
Комментарии
Добавить сообщение
Связаться с фондом
Вход
Помощь проекту
Сделать пожертвование через систeму элeктронных пeрeводов Яndex Деньги на кошeлёк: 41001771973652 |