Человек…
«Человек – венец Вселенной» (У. Шекспир),
«Человек – целый мир…» (Ф. Достоевский),
«Человек – это живая загадка» (М. Булгаков)…
Можно продолжать до бесконечности перечень этих определений человека, сделанных лучшими представителями человечества.
Поистине удивительное создание природы – человек! Он познал многие сокровенные тайны окружающего и научился управлять явлениями природы, изменять их. Уже с древних времен люди стали размышлять о том, что такое человек. Они видели великие дела и подвиги, которые он способен совершать, и слагали об этом легенды. Они удивлялись могуществу и величию человеческих деяний и понимали, что нет на Земле существ, равных человеку. Думали, что человек имеет неземное происхождение и что главное в нем – его душа; она движет его разумом, чувствами и поступками и принадлежит особому, «потустороннему» миру. Человек стал казаться им проводником силы и воли богов. Способности, свойственные человеку, называли «дарами богов». Со временем науки, созданные самим человеком, определили его место в мире живой природы и общества. Наука называет человека – «homo sapiens» - «человек разумный». Разум, способность к сознательным действиям сделали человека хозяином Земли. Все это так, но каждый, пришедший в этот большой, прекрасный мир, осмысливает свое собственное место в нем, свою собственную миссию в жизни. Мы сталкиваемся с понятием «человек» и «Человек». Почему так? Что я вкладываю в понимание Человека? Об этом мне хочется написать в своем сочинении.
Понять окружающий мир, мир людей, определить нормы своего поведения помогают нам с детства родители, наши учителя, великие писатели, произведения которых посвящены процессу человеческого «самосоздания», формированию и раскрытию внутреннего мира.
Лев Николаевич Толстой в повести «Детство» ярко и тонко рассказал о том, как входит в жизнь Николенька Иртемьев, как радуется, страдает, побеждает свои сомнения и страхи, как он растет физически и духовно. Л.Н. Толстой показал важность периода детства в процессе формирования мира человеческой души, человеческих чувств.
Д.И. Писарев сказал: «Великие истины поняты и доступны каждому». Мне кажется, что это действительно так, просто надо наблюдать, читать, думать, думать…
Какие же качества Человека я считаю главными, какие меня просто восхищают?
Человеку присуще чувство любви к Родине. Родина, понимание и ощущение ее у каждого человека свое: любимая песочница твоего детства, окна на втором этаже школы, где находится твой класс, лицо мамы, склонившейся над тобой, старая сказка о Золотом ключике, росинка на холодной траве…
А.С. Пушкин в драме «Борис Годунов» утвердил (я хочу употребить именно этот глагол):
Два чувства дивно близки нам –
В них обретает сердце пищу –
Любовь к родному пепелищу,
Любовь к отеческим гробам.
«Родное пепелище» - это наше прошлое и наше настоящее, наше разрушение и наше созидание.
«Любовь к отеческим гробам» - это наша историческая память, наш долг перед памятью своих близких. Эти строки должны, мне кажется, у настоящего человека вызвать целую гамму чувств, побуждать, например, к тому, чтобы 9 Мая в день Великой Победы поздравить ветеранов, положить ветку сирени к Вечному огню.
А долг? Чувство долга… Доктор Дымов из рассказа «Попрыгунья» А.П. Чехова умирает, заразившись дифтеритом от больной девочки. Он выполняет свой профессиональный, больше, человеческий долг.
Осознанием исполненного долга поэта-гражданина перед своим народом проникнуты известные всем строки Н.А. Некрасова
Я лиру посвятил народу своему,
Быть может, я умру неведомый ему,
Но я ему служил, - и сердцем я спокоен,
Пускай наносит вред врагу не каждый воин,
Но каждый в бой иди!
Мужество, подвиг…
Русская литература дает нам много примеров героического поведения, обусловленного не только ситуацией, но и тем светлым, что есть в душе человека.
Максим Горький создал образ Данко – героя рассказа «Старуха Изергиль», «лучшего из всех, потому что в очах его светилось много силы и живого огня». Совершает он свои подвиги из-за любви к людям: сначала он решился вывести людей из непроходимых лесов, а затем вырвал из своей груди сердце и осветил путь людям во тьме, он умирал, но был полон счастья за себя, за свой народ, который спас ценой своей жизни. Не ради славы, но ради великой цели действует герой легенды.
Рассказ старухи Изергиль о Данко – это красивая сказка, несущая в себе народную мудрость о герое, о подвиге, о душевном порыве. Данко – это символ человека, который в критические моменты жизни способен вспыхнуть, согреть, осветить и спасти, победить. Только человек способен на героические поступки, тому пример наше историческое и военное прошлое и многочисленные примеры нашего настоящего.
Человек умеет любить. Сколько строк о любви мы прочитали, сколько историй о великой любви узнали! Восторг, радость, ожидание своей любви…
Милосердие, нравственная чистота, чувство товарищества и многие другие качества доказывают многогранность человека, его достоинства. Трудно перечислить все составляющие фундамент величественного «здания» - Человек.
Как человек несет по жизни эти качества, если в идеале представить, что они свойственны каждому?
Вот строки Г.Р. Державина, удивившие меня простотой мысли, позиции, сознания собственного величия.
Не умел я притворяться,
На святого походить,
Важным саном надуваться
И философа брать вид:
Я любил чистосердечье,
Думал нравиться лишь им,
Ум и сердце человечье
Были гением моим.
Это, на мой взгляд, формула повседневной культуры человека.
В своих рассуждениях о человеке я говорю об идеальном, о том, каким он должен быть. К сожалению, мы видим сегодня много примеров обратного: милосердие и его отсутствие, честь и бесчестие, дружба и предательство… Это можно объяснить разными причинами экономического, идеологического, нравственного, культурологического характера, но эта тема для другого моего сочинения и размышления.
В одной христианской притче говорится о том, что у одного мастера было очень много учеников. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш учитель не может дать ответ?» Он поймал на лугу самую красивую бабочку и спрятал ее в ладонях. Потом пришел к мастеру и спросил: «Скажи, учитель, какую бабочку – живую или мертвую – держу я в ладонях?» - он готов был в любое мгновение сжать их ради своей истины. Не глядя на ученика, мастер ответил: «Все в твоих руках».
Действительно, все в наших руках. Человек способен сотворить себя сам, если он знает, каким бы он хотел быть, каким воспитать, сформировать себя, свой характер и устремления, чтобы жизнь его стала бы полнокровной, полезной, счастливой.
Идеализм, мечта? Уверена, что нет. У человека должна быть цель самосовершенствования. Должна… Как много человек должен! Но надо стремиться к совершенству, гармонии с миром, людьми. Каждый должен, каждый. Не все живут, подчиняясь такой цели, но я попробую, постараюсь. Да, я постараюсь.
А закончить свое сочинение я хочу словами Патриарха Московского и Всея Руси Алексея II, которые мы можем прочитать на одном из стендов в нашем городе.
Выше закона может быть только любовь,
выше права - лишь милость,
а выше справедливости – лишь прощение.
Меня поразили эти слова. В них заключены высшие истины: любовь, сострадание, милосердие, прощение. Остается понять их и принять, чтобы стать Человеком.
«Человек – целый мир…» (Ф. Достоевский),
«Человек – это живая загадка» (М. Булгаков)…
Можно продолжать до бесконечности перечень этих определений человека, сделанных лучшими представителями человечества.
Поистине удивительное создание природы – человек! Он познал многие сокровенные тайны окружающего и научился управлять явлениями природы, изменять их. Уже с древних времен люди стали размышлять о том, что такое человек. Они видели великие дела и подвиги, которые он способен совершать, и слагали об этом легенды. Они удивлялись могуществу и величию человеческих деяний и понимали, что нет на Земле существ, равных человеку. Думали, что человек имеет неземное происхождение и что главное в нем – его душа; она движет его разумом, чувствами и поступками и принадлежит особому, «потустороннему» миру. Человек стал казаться им проводником силы и воли богов. Способности, свойственные человеку, называли «дарами богов». Со временем науки, созданные самим человеком, определили его место в мире живой природы и общества. Наука называет человека – «homo sapiens» - «человек разумный». Разум, способность к сознательным действиям сделали человека хозяином Земли. Все это так, но каждый, пришедший в этот большой, прекрасный мир, осмысливает свое собственное место в нем, свою собственную миссию в жизни. Мы сталкиваемся с понятием «человек» и «Человек». Почему так? Что я вкладываю в понимание Человека? Об этом мне хочется написать в своем сочинении.
Понять окружающий мир, мир людей, определить нормы своего поведения помогают нам с детства родители, наши учителя, великие писатели, произведения которых посвящены процессу человеческого «самосоздания», формированию и раскрытию внутреннего мира.
Лев Николаевич Толстой в повести «Детство» ярко и тонко рассказал о том, как входит в жизнь Николенька Иртемьев, как радуется, страдает, побеждает свои сомнения и страхи, как он растет физически и духовно. Л.Н. Толстой показал важность периода детства в процессе формирования мира человеческой души, человеческих чувств.
Д.И. Писарев сказал: «Великие истины поняты и доступны каждому». Мне кажется, что это действительно так, просто надо наблюдать, читать, думать, думать…
Какие же качества Человека я считаю главными, какие меня просто восхищают?
Человеку присуще чувство любви к Родине. Родина, понимание и ощущение ее у каждого человека свое: любимая песочница твоего детства, окна на втором этаже школы, где находится твой класс, лицо мамы, склонившейся над тобой, старая сказка о Золотом ключике, росинка на холодной траве…
А.С. Пушкин в драме «Борис Годунов» утвердил (я хочу употребить именно этот глагол):
Два чувства дивно близки нам –
В них обретает сердце пищу –
Любовь к родному пепелищу,
Любовь к отеческим гробам.
«Родное пепелище» - это наше прошлое и наше настоящее, наше разрушение и наше созидание.
«Любовь к отеческим гробам» - это наша историческая память, наш долг перед памятью своих близких. Эти строки должны, мне кажется, у настоящего человека вызвать целую гамму чувств, побуждать, например, к тому, чтобы 9 Мая в день Великой Победы поздравить ветеранов, положить ветку сирени к Вечному огню.
А долг? Чувство долга… Доктор Дымов из рассказа «Попрыгунья» А.П. Чехова умирает, заразившись дифтеритом от больной девочки. Он выполняет свой профессиональный, больше, человеческий долг.
Осознанием исполненного долга поэта-гражданина перед своим народом проникнуты известные всем строки Н.А. Некрасова
Я лиру посвятил народу своему,
Быть может, я умру неведомый ему,
Но я ему служил, - и сердцем я спокоен,
Пускай наносит вред врагу не каждый воин,
Но каждый в бой иди!
Мужество, подвиг…
Русская литература дает нам много примеров героического поведения, обусловленного не только ситуацией, но и тем светлым, что есть в душе человека.
Максим Горький создал образ Данко – героя рассказа «Старуха Изергиль», «лучшего из всех, потому что в очах его светилось много силы и живого огня». Совершает он свои подвиги из-за любви к людям: сначала он решился вывести людей из непроходимых лесов, а затем вырвал из своей груди сердце и осветил путь людям во тьме, он умирал, но был полон счастья за себя, за свой народ, который спас ценой своей жизни. Не ради славы, но ради великой цели действует герой легенды.
Рассказ старухи Изергиль о Данко – это красивая сказка, несущая в себе народную мудрость о герое, о подвиге, о душевном порыве. Данко – это символ человека, который в критические моменты жизни способен вспыхнуть, согреть, осветить и спасти, победить. Только человек способен на героические поступки, тому пример наше историческое и военное прошлое и многочисленные примеры нашего настоящего.
Человек умеет любить. Сколько строк о любви мы прочитали, сколько историй о великой любви узнали! Восторг, радость, ожидание своей любви…
Милосердие, нравственная чистота, чувство товарищества и многие другие качества доказывают многогранность человека, его достоинства. Трудно перечислить все составляющие фундамент величественного «здания» - Человек.
Как человек несет по жизни эти качества, если в идеале представить, что они свойственны каждому?
Вот строки Г.Р. Державина, удивившие меня простотой мысли, позиции, сознания собственного величия.
Не умел я притворяться,
На святого походить,
Важным саном надуваться
И философа брать вид:
Я любил чистосердечье,
Думал нравиться лишь им,
Ум и сердце человечье
Были гением моим.
Это, на мой взгляд, формула повседневной культуры человека.
В своих рассуждениях о человеке я говорю об идеальном, о том, каким он должен быть. К сожалению, мы видим сегодня много примеров обратного: милосердие и его отсутствие, честь и бесчестие, дружба и предательство… Это можно объяснить разными причинами экономического, идеологического, нравственного, культурологического характера, но эта тема для другого моего сочинения и размышления.
В одной христианской притче говорится о том, что у одного мастера было очень много учеников. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш учитель не может дать ответ?» Он поймал на лугу самую красивую бабочку и спрятал ее в ладонях. Потом пришел к мастеру и спросил: «Скажи, учитель, какую бабочку – живую или мертвую – держу я в ладонях?» - он готов был в любое мгновение сжать их ради своей истины. Не глядя на ученика, мастер ответил: «Все в твоих руках».
Действительно, все в наших руках. Человек способен сотворить себя сам, если он знает, каким бы он хотел быть, каким воспитать, сформировать себя, свой характер и устремления, чтобы жизнь его стала бы полнокровной, полезной, счастливой.
Идеализм, мечта? Уверена, что нет. У человека должна быть цель самосовершенствования. Должна… Как много человек должен! Но надо стремиться к совершенству, гармонии с миром, людьми. Каждый должен, каждый. Не все живут, подчиняясь такой цели, но я попробую, постараюсь. Да, я постараюсь.
А закончить свое сочинение я хочу словами Патриарха Московского и Всея Руси Алексея II, которые мы можем прочитать на одном из стендов в нашем городе.
Выше закона может быть только любовь,
выше права - лишь милость,
а выше справедливости – лишь прощение.
Меня поразили эти слова. В них заключены высшие истины: любовь, сострадание, милосердие, прощение. Остается понять их и принять, чтобы стать Человеком.
Куди Екатерина, 16 лет, Тамбов
Рейтинг: 0
Комментарии ВКонтакте
Комментарии
Добавить сообщение
Связаться с фондом
Вход
Помощь проекту
Сделать пожертвование через систeму элeктронных пeрeводов Яndex Деньги на кошeлёк: 41001771973652 |