- Наконец-то мы дома, - со вздохом, но довольно сказала мама, поставив сумки на пол.
Аня улыбнулась. Она знала, как долго мама ждала этого момента. После смерти бабушки мама была в отчаянии, но потом страстно захотела перебраться из тесной двухкомнатной квартирки запылённого города в светлый бабушкин домик, к тому же расположенный недалеко от моря.
Аня была не против. Ей казалось, что теперь, после переезда, всё изменится в лучшую сторону, и мама снова станет такой же счастливой и весёлой, как и раньше.
Своего отца девушка не знала. Родители развелись, когда Ане было года два. Аня с мамой жила на невысокую зарплату мамы и на деньги, вырученные от продажи картин.
- К началу второй четверти нужно записать тебя в школу. Завтра и пойдём. Хорошо? – сказала мама, погладив дочь по голове.
Аня согласно кивнула. В предыдущей школе ей нравилось, хотя были некоторые нюансы. Аня, очень похожая на маму, не была обладательницей прекрасной внешности, хотя в целом не слыла «дурнушкой». Высокого роста, худощавая, с пышной копной золотистых волос, с выразительными карими глазами и тёплым проницательным взглядом. Аня не блистала высоким интеллектом и особым складом ума, хотя с детства мама прививала ей любовь к живописи, искусству, к прекрасному и идеальному. В предыдущей школе Аню не замечали. Она была «серой мышкой», жила своей жизнью и вполне была довольна этим.
И вот, первый день в новой школе. Аня вошла в здание, наполненное шумом, криками и оживлением. Девушка оставила в раздевалке своё серое тонкое пальто, старый любимый шарф и встала у окна. Ученики стекались в школу, как муравьи, весело болтая друг с другом и согревая дыханием озябшие руки. Аня достала из сумки альбом, карандаш и, склонившись, быстрыми движениями руки стала намечать будущую фигуру.
- Здравствуй, Анечка! – услышала девушка.
- Здравствуйте, Екатерина Ивановна! – поздоровалась Аня со своей классной руководительницей, с которой познакомилась на осенних каникулах.
- Идём, я сейчас проведу классный час и познакомлю тебя с ребятами.
Как только они вошли в класс, Аня тут же почувствовала на себе многочисленные любопытные взгляды заинтересованных одноклассников. Екатерина Ивановна представила девушку классу, и Аня быстро прошла ко второй, пустующей, парте. Про неё, к счастью, быстро забыли, лишь изредка бросая скучающие взгляды.
На переменах Аня брала свой любимый альбом, становилась у окна, и с каждой минутой на белом листе бумаги всё чётче и яснее проступала лёгкая фигурка греческой богини Луны и охоты – Артемиды.
Одноклассники Ани, хотя и заинтересованные занятием новенькой, не спешили знакомиться с ней. Некоторые искоса посматривали на Аню, и девушке казалось, что эти взгляды были отнюдь не доброжелательными.
Шёл последний урок. Все ученики были немного уставшими, слушать новую тему было неинтересно, и каждый был занят своим делом: кто-то перебрасывался бумажками с тем, кто сидел на другом ряду, другие играли в крестики-нолики… Аня, почти окончив рисунок, дорисовывала мелкие детали. Учитель что-то спросил у девушки, но она, увлёкшись, не услышала этого. Тогда преподаватель взял указку и легонько постучал ею по парте Ани, желая привлечь внимание. Аня вздрогнула, и карандаш, дорисовывавший локон на щеке богини, дёрнулся в сторону и провёл жирную черту через всю фигуру Артемиды. Все ученики засмеялись. Аня почувствовала, как её щёки быстро наливаются румянцем из-за всеобщего внимания. Она убрала альбом.
Аня пришла домой. Мама сидела по-турецки на полу, облачённая в старую, вымазанную в краски рубашку. Мама создавала новую композицию на клочке бумаги.
- Рисуешь? – спросила Аня.
- Нет, это мелочь. Только что закончила… вот. Нравится? – мама показала дочери холст с изображённым на нём осенним, выполненным в жёлто-оранжевых тонах, лесом.
- Ярко, - заметила Аня.
- Я знаю, - улыбнулась мама, - хочу писать море. Сегодня была на берегу – это просто прекрасно. Наметила даже. А как твой первый день?
- Нормально. Всё отлично, - сказала Аня и ушла в свою комнату. Она положила сумку на стул. На кровати Ани спала рыжая кошка, свернувшаяся в клубочек. Девушка подошла к ней и почесала за ушком. Кошка довольно замурлыкала, наклонив голову.
- Аня, ты с кем-нибудь подружилась сегодня? – раздался голос мамы. Он вошла в комнату через мгновение.
Девушка только виновато улыбнулась.
- Доченька, послушай, я хочу, чтобы теперь у нас всё наладилось. Чтобы ты не была постоянно одна, как в той школе. Пообещай мне, что завтра же познакомишься с девчонками из твоего класса. Дружи с ними, ходи на дискотеки и девичники. Не всё же время тебе с Муськой дома просиживать! – мама обняла Аню и, поцеловав в макушку, вышла из комнаты.
На следующий день Аня твёрдо решила поговорить с одноклассницами. Утром она подошла к стайке девочек, оживлённо болтающих друг с другом:
- Когда там Машка приезжает?
- Она говорила, через две недели будет в школе.
- Привет! – негромко сказала, Аня как можно дружелюбнее улыбаясь.
Разговор тут же смолк. Девочки, переглянувшись, улыбнулись и разошлись, не удостоив новенькую ни словом, ни даже взглядом.
«Отличное начало!» - вздохнула Аня.
Оглушительно прозвенел звонок, Аня шла на урок русского языка в потоке одноклассников. Кто-то незаметно подставил девушке подножку, и она, споткнувшись, нелепо взмахнула руками. Все засмеялись. Аня поднялась и, не обращая внимания на других, поспешила к кабинету.
К следующему уроку портфель Ани оказался натёртым мелом, потом девушка нашла свой альбом разорванным на мелкие клочки. Теперь она стала отличной мишенью для издевок. Это продолжалось изо дня в день.
Аня шла по столовой. Внезапно она почувствовала, что кто-то плеснул ей на руку тёплый чай.
- Ой! – услышала Аня звонкий голос девочки, шедшей за ней, - извини меня, пожалуйста, я правда не хотела этого делать, просто это случайно получилось, прости! – быстро затараторила рыженькая девушка с россыпью мелких веснушек на носу и бледных щёчках.
- Ничего. Можешь не оправдываться, я уже привыкла, - уныло проговорила Аня.
- Но я правда не хотела! Извини! Постой-ка, ты ведь новенькая в нашем классе? Меня зовут Машей. Я только сейчас в школу пришла, просто проспала. Вчера из Сочи с родителями за полночь приехала.
- Аня.
С момента знакомства Маша ни на минуту не оставляла Аню, даже на уроках они теперь сидели вместе. Маша была высокой девушкой, крепкого телосложения, с живыми ярко-зелёными глазами. Она носила рваные тёмные джинсы и нежно-зелёный свитер. К учёбе относилась легко и без лишнего беспокойства, учась почти постоянно на «4», с попеременными выходами на «5».
Аня ещё никогда не ощущала такой заинтересованности к себе. Маша очень привязалась к новенькой и стала её лучшей подругой. Она советовала Ане не обращать внимания на обидчиков и, являясь наиболее авторитетной девочкой класса, могла запросто заткнуть за пояс любого всего-навсего одной хлёсткой убийственной фразой, странным образом отпугивающей всех, что всегда поражало Аню.
Когда Маша узнала о том, что Аня превосходно рисует, то тут же заявила:
- Ты должна записаться в нашу школьную студию! Ежегодно его участников отправляют на конкурсы, и я уверена, что ты легко заберёшь все первые места! Сегодня же пойдём туда, тебя запишут, и ты сможешь отправить свои рисунки на конкурс.
Аня была польщена. Раньше её умение ценила только мама, а теперь прибавилась ещё и Маша.
- Машка, Машка, что бы я без тебя делала! – засмеялась Аня и, к большому удовольствию Маши сказала, что она, конечно же, запишется в студию.
Мама видела, как расцвела Аня благодаря тому, что Маша появилась в её жизни, и как Маша, похожая на весёлую жизнерадостную фею, помогала подруге пережить неприятности и трудности, возникшие из-за сложных отношений с одноклассниками.
Но теперь Аня понимала, что меняется и она сама. Ей всё время казалось, что в её рисунках чего-то не хватает, что-то не так. Иногда мама видела, как Аня, сидя на полу, то и дело вскакивала и, смяв бумагу в кулаке, бросала с яростью её в сторону, а потом подолгу и безуспешно пыталась нарисовать что-нибудь получше, но история повторялась. В студии дела тоже шли неважно. Руководитель не находил в рисунках Ани красоты и изящества и постоянно говорил, когда рассматривал их:
- Пропорции тела нарушены. Плохо. Всё чаще у меня создаётся впечатление, что это рисовал пятилетний ребёнок!
Аня сердилась, но ничего не говорила. Она считала каждый день до отправки рисунка на конкурс, понимала, что ничего не получается, и никто не мог ей в этом помочь.
Десять дней до отправки, семь дней, пять… Аня каждый день рисовала всё больше и больше, но не могла найти того, к чему она так стремилась. Каждый день комната Ани наполнялась смятыми альбомными листами, на которых были изображены то пейзажи, то виды крупных современных мегаполисов, то нищий с протянутой рукой, то боги в блистательных колесницах. Но всё это было не то, совершенно не то, потому что все эти рисунки валялись на полу, забытые и ненавидимые своей хозяйкой.
И вот однажды… Как это случилось, что это было, Аня не поняла. Минутное озарение? Или случайность? Аня сидела за столом, склонившись над своим рисунком. Тихое озеро, полная луна, и на камне – русалка, расчёсывающая волосы гребнем. Всё было сказочно, прекрасно, без излишеств и недоделанных деталей. Аня любовалась своей работой и рассматривала каждую мелочь: полный диск бледной луны, который освещал неподвижную гладь озера и оставлял дорожку света на воде; растущие около берега ивушки, макавшие длинные гибкие ветви в тёмную воду; и, конечно же, лёгкую фигурку юной девушки – чудесной русалки неземной красоты. Она, склонив голову на бок, расчёсывала длинные шёлковые кудри, спускающиеся к самой воде. В её бездонных сине-зелёных глазах и спокойная царственная безмятежность, и нежная таинственная загадочность, и манящая красота. На молочно-белой шее – жемчужное ожерелье, в изящных тонких руках – гребень. Хвост в лунном холодном свете блестел, сверкал и переливался бирюзовой чешуёй.
Аня посмотрела на часы – уже три часа ночи. Глаза девушки слипались, очень хотелось спать. Она легла в постель. Сейчас она была счастлива. Не потому, что сможет послать рисунок на конкурс, нет. А потому что она сотворила то, чего давно желала, потому что понимала, что, возможно, такого она больше никогда не сможет нарисовать. В глазах Ани стояли слёзы радости, в душе разливался нежный свет.
Она видела живую, словно сошедшую с рисунка русалку, сидящую на камне при луне. Потом она легко скользнула с камня и нырнула в воду, распугивая стайки рыб. Шёлковые волосы расплывались вокруг девушки. Она была царицей этого водного мира. Она смотрела на Аню гипнотизирующим взглядом и манила девушку куда-то за собой. Аня пригляделась. Кого ей напоминала эта необычная русалка, сошедшая с альбомного листа в мир снов и грёз? И вдруг Аня вздрогнула – это была она сама. Только сейчас девушка почувствовала, что ей не хватает воздуха, ей нужно плыть наверх. Внезапно холодные пальцы сомкнулись на запястье Ани.
- Плыви со мной, - беззвучно произнесла русалка, утягивая девушку за собой в тёмную холодную бездну.
Аня отрицательно покачала головой. Ей не хватало воздуха. Панический страх сковывал её. Ей немедленно нужно плыть наверх! Но русалка удерживала её. Аня вырвалась и поплыла к поверхности. Глоток воздуха прогнал страх. Девушка часто и глубоко вдыхала воздух, как будто ей всё ещё было его мало. Куда же плыть? Девушка была на середине озера, но, увидев берег, быстро поплыла к нему. Неожиданно ногу свело судорогой. Аня попала в водоворот. Её тянуло вниз, она пыталась выплыть наверх. Но тут на голову Ане легла холодная рука, другой русалка, обхватив её плечи, тянула Аню ко дну.
- Нет! – вскрикнула Аня, и холодная вода полностью сомкнулась над её макушкой. Она наглоталась воды. Перед глазами появилась улыбающаяся русалка, бледное пятно луны, видневшейся сквозь воду, и в глазах Ани начало быстро темнеть.
Аня резко открыла глаза и села в постели. Она быстро дышала, на лбу были капельки холодного пота.
«Это всего лишь сон!», - повторяла себе Аня. Она соскочила с постели и подбежала к столу. С рисунка на неё смотрела русалка с точно такими же глазами, как у Ани.
Через некоторое время Аня узнала, что она стала победителем конкурса. Этому обрадовались все: Аня, мама, Маша, даже классная руководительница Екатерина Ивановна. Теперь у Ани постепенно начали налаживаться отношения с одноклассниками.
Конечно же, во многом Аня была благодарна весёлой и беспечной Машке, которая помогала подруге и поддерживала её во всех начинаниях.
Аня менялась, и что-то ей подсказывало, что русалка, созданная Аней, была не просто мифическим существом из сказок и преданий. Девушка понимала, что всё время русалка таилась в самой глубине души Ани. И Машка, так внезапно ворвавшаяся в мир девушки, пробудила ту сущность Ани, которая жаждала веселья, смеха и обычной жизни. Эта русалка, незаметно для самой Ани, победила во сне все её комплексы, страхи и неуверенность.
«Она не хотела меня убить, она звала меня в её другой, новый мир! Мир счастья,» - озарило Аню.

Заболотняя Евгения, 13 лет, ст. Старонижестеблиевская

Рейтинг: 40