Олег Вещий
Не так уж часто в жизни происходят события или явления, после которых в душе наступает состояние равновесия и покоя. Наверное, это и есть то самое состояние, которое в книгах называют внутренним умиротворением.
Еще реже в жизни встречается человек, общение с которым приносит каждодневную радость. На такого человека невозможно сердиться, обижаться, потому что все время чувствуешь исходящее от него внутреннее тепло. Это ощущения, знакомые с детства многим. Они и сохраняются надолго.
Вывалится, например, из шкафа старый забытый мишка по имени Кузя, без которого немыслима была жизнь в детсадовском возрасте (ведь с ним и ели, и болели, и гуляли вместе), и такие нахлынут чувства… Словно встретила старого, верного друга. Или залезешь под дедушкин клетчатый плед, и так уютно под ним - сидела бы и сидела…
Подобные чувства возникают у меня, когда я иду на уроки русского языка и литературы.
Я и раньше, еще в начальной школе, видела Олега Константиновича. Тогда казалось, что мы для него слишком маленькие. Потому что он всегда общался со старшеклассниками. Мне думалось, что все его разговоры на очень серьезные, взрослые темы, и связаны они только с русским языком.
Теперь-то мы знаем, что это не совсем так. При всей серьезности предмета, который преподает Олег Константинович, у него есть очень ценное качество - неистребимое никаким нашим дурным поведением чувство юмора. Ведь мы такие разные – вредные, дерзкие, иногда просто невыносимые и неуправляемые из–за своего переходного возраста ученики. А наш «вещий Олег» любую, даже самую безнадежную ситуацию может всего лишь одним словом превратить в смешную. И урок пройдет легко, и в голове все отложится. Даже самые нудные правила запоминаются намного веселей, потому что он разбавляет их яркими и выразительными примерами. Сидишь и сам себе удивляешься: «Почему раньше все это казалось скучным и неинтересным?»
Если вы давно не были в театре - приходите к нам на урок литературы! Так артистично и образно рассказывать о тех же Вольге и Микуле не может никто!
Только на литературе понимаешь, что учитель, оказывается, должен быть еще и артистом. А как иначе увлечь нас своим настроением и заинтересовать сюжетом произведения, которое по времени отнесено далеко от нас и кажется неинтересным и непонятным.
Для любого из нас школа – большая часть жизни. Но это не только место, куда спешишь за знаниями. Прежде всего, это место, где общаешься с разными людьми. И так хочется, чтобы это общение дарило радость и хорошее настроение на весь день!
Тогда и на уроки хочется бежать чуть свет, и узнавать новое, чтобы удивить своим ответом учителя и услышать в очередной раз его слова о том, как это здорово - быть знатоком русского языка.
Еще реже в жизни встречается человек, общение с которым приносит каждодневную радость. На такого человека невозможно сердиться, обижаться, потому что все время чувствуешь исходящее от него внутреннее тепло. Это ощущения, знакомые с детства многим. Они и сохраняются надолго.
Вывалится, например, из шкафа старый забытый мишка по имени Кузя, без которого немыслима была жизнь в детсадовском возрасте (ведь с ним и ели, и болели, и гуляли вместе), и такие нахлынут чувства… Словно встретила старого, верного друга. Или залезешь под дедушкин клетчатый плед, и так уютно под ним - сидела бы и сидела…
Подобные чувства возникают у меня, когда я иду на уроки русского языка и литературы.
Я и раньше, еще в начальной школе, видела Олега Константиновича. Тогда казалось, что мы для него слишком маленькие. Потому что он всегда общался со старшеклассниками. Мне думалось, что все его разговоры на очень серьезные, взрослые темы, и связаны они только с русским языком.
Теперь-то мы знаем, что это не совсем так. При всей серьезности предмета, который преподает Олег Константинович, у него есть очень ценное качество - неистребимое никаким нашим дурным поведением чувство юмора. Ведь мы такие разные – вредные, дерзкие, иногда просто невыносимые и неуправляемые из–за своего переходного возраста ученики. А наш «вещий Олег» любую, даже самую безнадежную ситуацию может всего лишь одним словом превратить в смешную. И урок пройдет легко, и в голове все отложится. Даже самые нудные правила запоминаются намного веселей, потому что он разбавляет их яркими и выразительными примерами. Сидишь и сам себе удивляешься: «Почему раньше все это казалось скучным и неинтересным?»
Если вы давно не были в театре - приходите к нам на урок литературы! Так артистично и образно рассказывать о тех же Вольге и Микуле не может никто!
Только на литературе понимаешь, что учитель, оказывается, должен быть еще и артистом. А как иначе увлечь нас своим настроением и заинтересовать сюжетом произведения, которое по времени отнесено далеко от нас и кажется неинтересным и непонятным.
Для любого из нас школа – большая часть жизни. Но это не только место, куда спешишь за знаниями. Прежде всего, это место, где общаешься с разными людьми. И так хочется, чтобы это общение дарило радость и хорошее настроение на весь день!
Тогда и на уроки хочется бежать чуть свет, и узнавать новое, чтобы удивить своим ответом учителя и услышать в очередной раз его слова о том, как это здорово - быть знатоком русского языка.
Клименко Анисия, 12 лет, Саров
Рейтинг: 0
Комментарии ВКонтакте
Комментарии
Добавить сообщение
Связаться с фондом
Вход
Помощь проекту
Сделать пожертвование через систeму элeктронных пeрeводов Яndex Деньги на кошeлёк: 41001771973652 |