Может быть…
- Доброе утро! - воскликнула Алёна, увидев грустно проходившего мимо её дома Уильяма.
-Доброе... - вежливо ответил мальчик.
- Слушай, заходи ко мне домой. Я тебе такое покажу! - с азартом проговорила девочка, блеснув ядовито-оранжевыми глазами.
- Сейчас, только домой Рудика занесу, - сказал Уильям и извлёк из кармана маленькую ящерку на трёх лапках и с пятью глазами.
- Давай быстрее, пока ко мне кто-нибудь не пришел, - весело ответила Алёна и скрылась в окне дома.
- Что ты хотела мне показать? - через некоторое время спросил Уильям, взбегая по ступень-кам старого дома, доставшегося Алёне от её прапрапрапрадеда. - Ты где? Эй?
- Я здесь, - откуда-то сверху послышался голос.
- Где? - спросил совсем озадаченный мальчик, оглядывая совершенно ровные, голые стены комнаты.
- Здесь!
И вдруг в потолке появилась круглая дырка, и из неё прямо на мальчика что-то упало.
- Ой! - воскликнул напуганный Уильям. - Что это?
- Лестница, - спокойно ответила Алёна. - Я всё-таки нашла её!
- Это она?
- Да, залезай, - гордо ответила девочка.
Уильям залез в потайную комнату и осмотрелся. Вокруг было всё в пыли, у стен стояли ста-рые коробки с откидным верхом и странные, непонятные вещи.
- Что это? - ещё больше удивился мальчик.
- Не знаю, - пожимая острыми плечами, ответила Алёна. - Но думаю, что здесь ещё до вели-кой катастрофы жили люди. Моя мама говорит, что мои предки обитали в этом доме! Навер-ное, это осталось после них.
- А давай посмотрим, что здесь? - сказал Уильям, и в его фиолетовых глазах блеснул огонёк азарта.
- Давай, - легко сказала девочка. Ей самой хотелось осмотреть странные, непонятно для че-го нужные вещи.
- Я посмотрю здесь, - сказал мальчик, бросаясь к коробке с открывающейся вверх крышкой.
- Нет, я! - крикнула Алёна, бросаясь ему наперерез.
Мальчик и девочка Нового времени не знали и не могли знать таких вещей, как сун-дук, тумбочка, шкаф, ящик. Эти слова уже давно вышли из употребления. Великая экологи-ческая катастрофа произошла много лет тому назад по вине (а точнее из-за ненасытности и жадности) человечества, изменила обычаи, нравы, языки, правила жизни и даже внешний облик Земли.
Под водой оказались такие материки, как Северная Америка, Австралия и южная часть Аф-рики. На месте бывшей Японии теперь образовалась самая длинная и высокая цепь гор. Юж-ная Америка покрылась льдом.
Там свирепствует сильный холод. Европа на многие годы погрузилась в дым от непрекра-щающихся пожаров. На месте Азии появились пышные, труднопроходимые леса. Одна Рос-сия выжила после катастрофы, но и она изменилась до неузнаваемости. Там, где раньше рос-ли леса, раскинулись луга, где были болота - там теперь леса, где возвышались холмы и горы - теперь низины.
Здесь и поселились оставшиеся в живых люди: американцы, французы, русские, итальянцы, шведы, японцы, африканцы, азиаты - все стали одной большой семьей. Свою вновь образовавшуюся страну они решили назвать в честь когда-то могучей России, но толь-ко (чтобы не было никому обидно) наоборот - яиссоР. И все города, существовавшие рань-ше, они также переименовали. Белгород стал дороглеБ, Омск - ксмО, Курск - ксруК, и Моск-ва - авксоМ и т. д.
И казалось жизнь только начала налаживаться, но по вине человека произошла утечка радиации, которая привела к изменению облика человека и животных. Из-за этого власти, стоящие во главе яиссоР, приняли решение засекретить все сведения о прошлой жизни и об-лике человека и животных. Хотя Уильям и Алёна знали о законе, но детская любознатель-ность...
- Ого, что это? - ошарашенно проговорил Уильям, доставая своими четырьмя пальцами ог-ромную книгу.
- Не знаю, - удивлённо проговорила Алёна, завязывая свои ярко-красные волосы в хвост. - Открой!
- А может, не надо?
- Надо! - уверенно махнула рукой девочка.
И Уильям открыл... Прямо на них со страницы книги смотрел улыбающийся мужчина. Но он был другой...
- Посмотри! - проговорила шёпотом Алёна. - У него пять пальцев! И они такие маленькие. Какой ужас!!!
- А глаза! У него зелёные глаза! - воскликнул Уильям. - И коричневые волосы...
Девочка и мальчик с ужасом листали страницы книги и находили всё больше разли-чий между собой и людьми, изображенными в ней. Люди нового времени были ниже ростом, у них шея была короче, но руки с пальцами намного длиннее, а ноги плоские и маленькие, но зато заострённые уши. Цвет волос был красным, синим, желтым, редко зе-лёным, но не коричневым! Глаза либо оранжевые, либо фиолетовые, иногда красные, но это исключительный случай. А люди с картинки были совершенно другими.
- Как ты думаешь, кто это? - прошептал испуганный Уильям.
- Мой прапрапрадедушка, - проговорила девочка, от страха потеряв одно «пра», - мне мама рассказывала, что ещё до Великой катастрофы были такие штуки, запечатляющие облик че-ловека навсегда. Но она считала, что это легенда.
- Нет, если они существуют, - пробормотал мальчик, - Но что должно было произойти, что-бы так изменить нас, людей и животных?
- Не знаю, но не то, что рассказывают нам взрослые, - серьёзно ответила Алёна.
- Давай посмотрим другие ящики!- со страхом в голосе проговорил Уильям.
- Хорошо, только тот, - указывая на вертикальную коробку с раскрывающимися дверцами, сказала девочка.
Ребята не спеша подошли к странному предмету, открыли дверцы и со страхом из-влекли оттуда книги.
- А вот так раньше выглядел твой Рудик, - сказала Алёна, указывая длинным пальцем на рисунок, на котором была изображена ящерка, мирно лежащая на камне.
- Похож, но у моего Рудика всего три лапки и пять глаз, а у этого ещё какая-то верёвка сза-ди, да и цвет у него странный - зелёный.
-Да.
Ребята молча продолжали листать станицы книг, рассматривать животных, птиц, на-секомых. Многих из них они видели в первый раз, а другие сильно отличались от ныне су-ществующих: то глаза нет, то хвост есть, то лапа лишняя.
- Какое страшное существо! - сказала Алёна, указывая на картинку, где была изображена кошка с открытой пастью, - Такое схватит и съест!
- Трудно, наверное, жилось людям до нас? - задумчиво спросил Уильям.
- И не говори! - поддержала лучшего друга Алёна. - На каждом углу подстерегали опасно-сти! Не так, как сейчас.
- А давай лучше другие посмотрим, - сказал Уильям, откладывая от себя книгу.
- Какая красота! Даже дух захватывает...- восхитилась девочка, увидев на странице одной из книг картинку альпийского луга.
- Да... А что это зелёное покрывает землю? - спросил Уильям.
- Не знаю, но это очень красиво!
- А сколько раньше деревьев у них росло! - удивилась девочка, указывая на картинку, изо-бражающую небольшую рощу на холмике.
Восхищению и удивлению ребят не было конца. Каждой картинке они радовались, как дети. (Хотя они и были детьми). Но их продолжал мучить один вопрос: «Что случи-лось?». И вскоре они наткнулись на старинную книгу под названием «Что может быть...». В ней описывались все проблемы человечества, связанные с ухудшением экологии, с фактора-ми загрязнения окружающей среды и то, что может произойти, если люди не перестанут убивать природу. Словом, ребята нашли ответ на свой вопрос...
- Так это люди во всём виноваты? - воскликнул Уильям, вскакивая с места и размахивая руками.
- Люди? А нам всё твердили: природа, катастрофа, она виновата! Но во всём виноваты лю-ди, наши прапрапрапрадедушки, - передразнивая Алёну, гордившуюся своей родословной, кричал Уильям. - Всё они, никто больше! Они виноваты в произошедшем, благодаря их ядерным реакторам, мы сейчас так выглядим!
- Уильям...
- Нет. Это они виноваты! На них одних лежала ответственность за нас, за будущее их детей, внуков и правнуков, - не унимался разгорячённый мальчик. - Именно на них! Они ничего не сделали для предотвращения катастрофы. Нет! Они продолжали строить атомные электростанции, реакторы, загрязнять реки, воздух, землю. И что в итоге? Мы живём в пустыне! Хотя раньше здесь бегали зайцы, косули, олени, мышки! И что нам делать? Как жить дальше, зная всё это... И мальчик, не выдержав, разрыдался.
-Уильям, - прошептала Алёна, обняв друга и плача вместе с ним,- Уильям! Да, они виноваты, во всём виноваты. В том, что мы стали другими, что всё изменилось! Но ведь...
- Они виноваты! Не оправдывай их.
- Я их не оправдываю, - говорила Алёна, и слёзы текли по её щекам.
- Они не смогли защитить нас, будущее поколение. Но мы теперь в ответе за будущее. Мы должны улучшить жизнь. Мы будем стараться... Изо всех сил! Правда?
- Правда... - проговорил мальчик.
- И мы добьемся своего, сделаем мир лучше, добрее. Но для этого нам нужно молчать, ни-кому не говорить об этой комнате. А иначе начнётся паника.
- Но как мы добьёмся своей цели?
- Мы будем молчать! Но мы не сдадимся. Я стану писательницей и расскажу всем-всем, что может быть, если мы не будем оберегать хотя бы то, что у нас осталось.
- А я стану экологом и буду следить за тем, чтобы никто не смог принести вред нашей очень хрупкой природе, - серьёзно сказал Уильям.
- Я клянусь, - громко проговорила девочка, ставшая за эти часы взрослой, - в том, что всегда буду говорить только правду, помогать людям и природе. Клянусь!
- Клянусь, - торжественно проворил Уильям, охранять и беречь окружающий нас мир, чего бы мне это ни стоило! Клянусь!
И у хрупкой природы появилось еще два маленьких, но храбрых защитника, готовых отдать за неё свою драгоценную жизнь.
- Лена, - обратился взрослый мальчик, - а мы ведь, если люди не
перестанут считать себя выше природы, мы откроем им правду о том,
что может быть
-Доброе... - вежливо ответил мальчик.
- Слушай, заходи ко мне домой. Я тебе такое покажу! - с азартом проговорила девочка, блеснув ядовито-оранжевыми глазами.
- Сейчас, только домой Рудика занесу, - сказал Уильям и извлёк из кармана маленькую ящерку на трёх лапках и с пятью глазами.
- Давай быстрее, пока ко мне кто-нибудь не пришел, - весело ответила Алёна и скрылась в окне дома.
- Что ты хотела мне показать? - через некоторое время спросил Уильям, взбегая по ступень-кам старого дома, доставшегося Алёне от её прапрапрапрадеда. - Ты где? Эй?
- Я здесь, - откуда-то сверху послышался голос.
- Где? - спросил совсем озадаченный мальчик, оглядывая совершенно ровные, голые стены комнаты.
- Здесь!
И вдруг в потолке появилась круглая дырка, и из неё прямо на мальчика что-то упало.
- Ой! - воскликнул напуганный Уильям. - Что это?
- Лестница, - спокойно ответила Алёна. - Я всё-таки нашла её!
- Это она?
- Да, залезай, - гордо ответила девочка.
Уильям залез в потайную комнату и осмотрелся. Вокруг было всё в пыли, у стен стояли ста-рые коробки с откидным верхом и странные, непонятные вещи.
- Что это? - ещё больше удивился мальчик.
- Не знаю, - пожимая острыми плечами, ответила Алёна. - Но думаю, что здесь ещё до вели-кой катастрофы жили люди. Моя мама говорит, что мои предки обитали в этом доме! Навер-ное, это осталось после них.
- А давай посмотрим, что здесь? - сказал Уильям, и в его фиолетовых глазах блеснул огонёк азарта.
- Давай, - легко сказала девочка. Ей самой хотелось осмотреть странные, непонятно для че-го нужные вещи.
- Я посмотрю здесь, - сказал мальчик, бросаясь к коробке с открывающейся вверх крышкой.
- Нет, я! - крикнула Алёна, бросаясь ему наперерез.
Мальчик и девочка Нового времени не знали и не могли знать таких вещей, как сун-дук, тумбочка, шкаф, ящик. Эти слова уже давно вышли из употребления. Великая экологи-ческая катастрофа произошла много лет тому назад по вине (а точнее из-за ненасытности и жадности) человечества, изменила обычаи, нравы, языки, правила жизни и даже внешний облик Земли.
Под водой оказались такие материки, как Северная Америка, Австралия и южная часть Аф-рики. На месте бывшей Японии теперь образовалась самая длинная и высокая цепь гор. Юж-ная Америка покрылась льдом.
Там свирепствует сильный холод. Европа на многие годы погрузилась в дым от непрекра-щающихся пожаров. На месте Азии появились пышные, труднопроходимые леса. Одна Рос-сия выжила после катастрофы, но и она изменилась до неузнаваемости. Там, где раньше рос-ли леса, раскинулись луга, где были болота - там теперь леса, где возвышались холмы и горы - теперь низины.
Здесь и поселились оставшиеся в живых люди: американцы, французы, русские, итальянцы, шведы, японцы, африканцы, азиаты - все стали одной большой семьей. Свою вновь образовавшуюся страну они решили назвать в честь когда-то могучей России, но толь-ко (чтобы не было никому обидно) наоборот - яиссоР. И все города, существовавшие рань-ше, они также переименовали. Белгород стал дороглеБ, Омск - ксмО, Курск - ксруК, и Моск-ва - авксоМ и т. д.
И казалось жизнь только начала налаживаться, но по вине человека произошла утечка радиации, которая привела к изменению облика человека и животных. Из-за этого власти, стоящие во главе яиссоР, приняли решение засекретить все сведения о прошлой жизни и об-лике человека и животных. Хотя Уильям и Алёна знали о законе, но детская любознатель-ность...
- Ого, что это? - ошарашенно проговорил Уильям, доставая своими четырьмя пальцами ог-ромную книгу.
- Не знаю, - удивлённо проговорила Алёна, завязывая свои ярко-красные волосы в хвост. - Открой!
- А может, не надо?
- Надо! - уверенно махнула рукой девочка.
И Уильям открыл... Прямо на них со страницы книги смотрел улыбающийся мужчина. Но он был другой...
- Посмотри! - проговорила шёпотом Алёна. - У него пять пальцев! И они такие маленькие. Какой ужас!!!
- А глаза! У него зелёные глаза! - воскликнул Уильям. - И коричневые волосы...
Девочка и мальчик с ужасом листали страницы книги и находили всё больше разли-чий между собой и людьми, изображенными в ней. Люди нового времени были ниже ростом, у них шея была короче, но руки с пальцами намного длиннее, а ноги плоские и маленькие, но зато заострённые уши. Цвет волос был красным, синим, желтым, редко зе-лёным, но не коричневым! Глаза либо оранжевые, либо фиолетовые, иногда красные, но это исключительный случай. А люди с картинки были совершенно другими.
- Как ты думаешь, кто это? - прошептал испуганный Уильям.
- Мой прапрапрадедушка, - проговорила девочка, от страха потеряв одно «пра», - мне мама рассказывала, что ещё до Великой катастрофы были такие штуки, запечатляющие облик че-ловека навсегда. Но она считала, что это легенда.
- Нет, если они существуют, - пробормотал мальчик, - Но что должно было произойти, что-бы так изменить нас, людей и животных?
- Не знаю, но не то, что рассказывают нам взрослые, - серьёзно ответила Алёна.
- Давай посмотрим другие ящики!- со страхом в голосе проговорил Уильям.
- Хорошо, только тот, - указывая на вертикальную коробку с раскрывающимися дверцами, сказала девочка.
Ребята не спеша подошли к странному предмету, открыли дверцы и со страхом из-влекли оттуда книги.
- А вот так раньше выглядел твой Рудик, - сказала Алёна, указывая длинным пальцем на рисунок, на котором была изображена ящерка, мирно лежащая на камне.
- Похож, но у моего Рудика всего три лапки и пять глаз, а у этого ещё какая-то верёвка сза-ди, да и цвет у него странный - зелёный.
-Да.
Ребята молча продолжали листать станицы книг, рассматривать животных, птиц, на-секомых. Многих из них они видели в первый раз, а другие сильно отличались от ныне су-ществующих: то глаза нет, то хвост есть, то лапа лишняя.
- Какое страшное существо! - сказала Алёна, указывая на картинку, где была изображена кошка с открытой пастью, - Такое схватит и съест!
- Трудно, наверное, жилось людям до нас? - задумчиво спросил Уильям.
- И не говори! - поддержала лучшего друга Алёна. - На каждом углу подстерегали опасно-сти! Не так, как сейчас.
- А давай лучше другие посмотрим, - сказал Уильям, откладывая от себя книгу.
- Какая красота! Даже дух захватывает...- восхитилась девочка, увидев на странице одной из книг картинку альпийского луга.
- Да... А что это зелёное покрывает землю? - спросил Уильям.
- Не знаю, но это очень красиво!
- А сколько раньше деревьев у них росло! - удивилась девочка, указывая на картинку, изо-бражающую небольшую рощу на холмике.
Восхищению и удивлению ребят не было конца. Каждой картинке они радовались, как дети. (Хотя они и были детьми). Но их продолжал мучить один вопрос: «Что случи-лось?». И вскоре они наткнулись на старинную книгу под названием «Что может быть...». В ней описывались все проблемы человечества, связанные с ухудшением экологии, с фактора-ми загрязнения окружающей среды и то, что может произойти, если люди не перестанут убивать природу. Словом, ребята нашли ответ на свой вопрос...
- Так это люди во всём виноваты? - воскликнул Уильям, вскакивая с места и размахивая руками.
- Люди? А нам всё твердили: природа, катастрофа, она виновата! Но во всём виноваты лю-ди, наши прапрапрапрадедушки, - передразнивая Алёну, гордившуюся своей родословной, кричал Уильям. - Всё они, никто больше! Они виноваты в произошедшем, благодаря их ядерным реакторам, мы сейчас так выглядим!
- Уильям...
- Нет. Это они виноваты! На них одних лежала ответственность за нас, за будущее их детей, внуков и правнуков, - не унимался разгорячённый мальчик. - Именно на них! Они ничего не сделали для предотвращения катастрофы. Нет! Они продолжали строить атомные электростанции, реакторы, загрязнять реки, воздух, землю. И что в итоге? Мы живём в пустыне! Хотя раньше здесь бегали зайцы, косули, олени, мышки! И что нам делать? Как жить дальше, зная всё это... И мальчик, не выдержав, разрыдался.
-Уильям, - прошептала Алёна, обняв друга и плача вместе с ним,- Уильям! Да, они виноваты, во всём виноваты. В том, что мы стали другими, что всё изменилось! Но ведь...
- Они виноваты! Не оправдывай их.
- Я их не оправдываю, - говорила Алёна, и слёзы текли по её щекам.
- Они не смогли защитить нас, будущее поколение. Но мы теперь в ответе за будущее. Мы должны улучшить жизнь. Мы будем стараться... Изо всех сил! Правда?
- Правда... - проговорил мальчик.
- И мы добьемся своего, сделаем мир лучше, добрее. Но для этого нам нужно молчать, ни-кому не говорить об этой комнате. А иначе начнётся паника.
- Но как мы добьёмся своей цели?
- Мы будем молчать! Но мы не сдадимся. Я стану писательницей и расскажу всем-всем, что может быть, если мы не будем оберегать хотя бы то, что у нас осталось.
- А я стану экологом и буду следить за тем, чтобы никто не смог принести вред нашей очень хрупкой природе, - серьёзно сказал Уильям.
- Я клянусь, - громко проговорила девочка, ставшая за эти часы взрослой, - в том, что всегда буду говорить только правду, помогать людям и природе. Клянусь!
- Клянусь, - торжественно проворил Уильям, охранять и беречь окружающий нас мир, чего бы мне это ни стоило! Клянусь!
И у хрупкой природы появилось еще два маленьких, но храбрых защитника, готовых отдать за неё свою драгоценную жизнь.
- Лена, - обратился взрослый мальчик, - а мы ведь, если люди не
перестанут считать себя выше природы, мы откроем им правду о том,
что может быть
Найдёнова Анна, 15 лет, Новый Оскол
Рейтинг: 0
Комментарии ВКонтакте
Комментарии
Добавить сообщение
Связаться с фондом
Вход
Помощь проекту
Сделать пожертвование через систeму элeктронных пeрeводов Яndex Деньги на кошeлёк: 41001771973652 |