Всегда во все времена находились люди,которые завидовали своим соседям-у одних больше земли,у других лучше скот,у третьих-красивее жена. Всем нам знакомо чувство зависти,но у некоторых оно развито больше,чем у других.Они хотят владеть всем.Из-за таких людей и случались войны.Сколько мы знаем историю,столько люди воевали.Все мы слышали о Великой Отечественной Войне,которая длилась 4 года,с 1941 по 1945 год.Немцы решили,что Россия должна принадлежать им, и вероломно напали на нашу Родину.Наши солдаты не были подготовлены,у них не было достаточно оружия,еды,одежды,но они все равно победили немецко-фашистских захватчиков,потому что они защищали своих родных и близких,свою Родину!Очень много людей погибло.Затем была война в Афганистане,унесшая тысячи жизней молодых россиян.Потом была чеченская война,в которой тоже гибли наши ребята,в т.ч. и минераловодцы.На войне всегда погибали люди,чьи-то отцы,братья,сыновья,мужья.Ну что тут скажешь-война...
Но девять лет назад в Беслане произошло страшное событие,которое длилось всего несколько дней,но принесло горя не меньше,чем все эти войны,и было намного страшнее,ведь воевали не солдаты-террористы убивали беззащитных людей.Чтобы написать этот проект мне пришлось прочитать много литературы,просмотреть сайты в интернете,посвященные этой трагедии,потому что в 2004 году мне было всего 3 года,и многого я не понимала.Не было газеты,которая не рассказывала бы об этом.На каждом канале телевидения шли передачи о Беслане.В библиотеке я нашла "Комсомольскую правду" за сентябрь 2004 года.Затем прочитала "Московский Комсомолец"за этот же период,очень помог интернет,на сайте"Слезы Беслана"я тоже узнала много нового об этой трагедии.В принципе,найти материал было не сложно,но как тяжело было это читать!Я как будто окунулась в этот кошмар и ещё несколько дней ходила под впечатлением от прочитанного.
Я решила провести анкетирование среди учащихся 4-8 классов.В анкете были следующие вопросы:
1)Знаете ли вы о событиях в Беслане в 2004г.?
2)Считаете ли вы героями детей,переживших эту трагедию?
3)Как вы думаете,почему мемориальное кладбище назвали"Город ангелов"?
4)Как вы считаете,может ли повториться этот кошмар в наши дни?
5)Вы считаете героями учителей?
Проведя анкетирование,я выяснила,что 85% учащихся знают о трагедии,10% знают совсем немого об этом,а 5% учеников вообще не слышали об этих событиях.Для этих 15% я и написала этот проект,но надеюсь,что и остальным он тоже будет интересен.
1 сентября 2004 года.Светит солнце,ветер шелестит листочками на деревьях,на улицах маленького городка под названием Беслан шумно-ведь сегодня День Знаний.Первоклашки с огромными букетами стараются выглядеть солидно-мальчики в костюмах,девочки с огромыми белоснежными бантами в волосах.Ведь сегодня они услышат свой первый звонок!Старшеклассники тоже не отстают-все нарядные,красивые,веселые.Их провожают многочисленные родственники и друзья,все хотят посмотреть торжественную линейку,услышать первый школьный звонок,с которого начнется новый учебный год.И вот начинается линейка.И вдруг-выстрелы.Люди в ужасе начинают разбегаться,но террористы загоняют их в здание.Весь мир замер.Три дня люди не отходили от телевизоров,молясь,чтобы этот кошмар быстрее закончился.В тот же день террористы расстреляли всех взрослых мужчин, находящихся в школе. Их тела выбросили наружу – за само здание. На контакт боевики не шли и никаких требований не выдвигали. Ни еду, ни воду проносить в школу террористы не разрешали. Стояла жара,а детей не подпускали к кранам.Под действием наркотиков убивали просто так,для развлечения.Старшие ребята всё это время поддерживали малышей,закрывали их собой,уговаривали не плакать.Они старались убедить их,что скоро всё закончится,их освободят.Боевики периодически стреляют, чтобы устрашать заложников. Они используют детей в качестве живых щитов, заставляя их стоять перед окнами. Температура внутри зала продолжает расти и заложники начинают терять сознание. Многие снимают одежду, чтобы охладиться.Более чем через час школа была оцеплена частями 58-ой армии и всем личным составом бесланской милиции. Через пару часов после этого на место прибыли группы «Альфа» и «Вымпел». Второго сентября экс-президент Ингушетии Руслан Аушев вошел в здание, террористы передали ему список требований от Шамиля Басаева президенту Владимиру Путину.Документ содержал пять условий, при выполнении которых заложники получат свободу:
а) Путин должен подписать указ о прекращении войны в Чечне;
б) вывести оттуда войска;
в) Чечня как самостоятельное государство входит в СНГ;
г) Чечня остается в рублевой зоне;
д) в Чечню и на Северный Кавказ вводятся миротворческие силы СНГ.
Аушеву удалось уговорить их выпустить 12 женщин с грудными детьми.Все с ужасом ждали,что же будет дальше.В здании раздались взрывы.После третьего взрыва рухнула крыша школы,начался сильный пожар.Сразу же был отдан приказ начинать штурм,и бойцы подразделений"Альфа"и"Вымпел"ворвались в школу. Боевики разделились на три группы. Первая группа осталась в школе и ожесточенно отстреливается от спецназа. Вторая группа с боями отходит к южной части города. Часть боевиков переоделась в гражданскую одежду и пытается смешаться с местными жителями и заложниками.
Толпа жителей опознает в одном из мужчин переодетого боевика. Мужчины забивают его насмерть.Родственники заложников,стоявшие за оцеплением школы,бросились в здание и стали выносить грязных, окровавленных, полураздетых детей.Согласно статистике,эта трагедия унесла более 300 жизней заложников.10 бойцов подразделений"Альфа"и"Вымпел"погибли,спасая детей.В Беслане не осталось ни одной семьи,которую бы не затронуло это горе.Вот такой стих посвятил своим друзьям мальчик,которому повезло выжить в тот страшный день:
Детский почерк простых, ненаписанных строк,
Перемена в разрушенной, взорванной школе.
И застыл не начавшийся первый урок,
И звонок, закричав, оборвался от боли.
И мальчишка не видит лучей в синеве,
Жизнь его не зовет ни взрослеть, ни учиться,
Он лежит на зелёной, помятой траве,
Как упавшая с неба, подбитая птица.
Он был другом моим - самым преданным стал,
Он увидел бы море и дальние страны,
Но ворвался в рассвет этот огненный шквал,
И теперь на земле одиноко и странно.
Ты прости нас, людей синеглазой земли.
Ты прости нас за эту холодную осень,
Мы сберечь и спасти,друг,тебя не смогли,
И за это прощения просим...
И тетрадный листок жгучий ветер унёс,
Детство тонкой струной затерялось во мгле,
Будет плакать оно в лабиринте столетий.
Вы простите живущих на этой Земле,
На урок из огня не пришедшие дети...
Через год после трагедии в Беслане появилось мемориальное кладбище под названием"Город ангелов". У входа на кладбище - памятник «Дерево жизни». Эта семиметровая бронзовая композиция- четыре плачущих женщины и пятьдесят устремленных в небо ангелов, символизирует скорбь, всемирную солидарность с Бесланом и вечную память о жертвах теракта. На гранитной плите - фамилии и имена всех погибших. «Город ангелов» открывали в тишине, тихо здесь и сегодня. Такое решение - избавить дни траура от пафоса - приняло руководство республики и Комитет бесланских матерей.
Несомненно,бойцы спецподразделений "Альфа" и "Вымпел"-герои,они с честью исполнили свой долг,ценой своих жизней они спасали других,но нельзя не вспомнить и о других "героях с большой буквы"-учителях,которые до последнего были со своими учениками.В невыносимые, мученические дни и ночи учителя школы, как могли, изо всех сил поддерживали ребят из своих классов. Среди стонов, криков, боли и бессилия, которыми была буквально перенасыщена атмосфера спортивного зала, учителя держались чрезвычайно стойко и достойно: поддерживали взрослых, утешали детей, побуждали верить, что кошмар закончится и эту надежду вселяли в пленников.Перечислять всех я не буду,остановлюсь на двоих-пожилых людях,которые могли бы спастись,но они не бросили своих учеников,спасали их,забыв о себе. ...Сожженная, взорванная и расстрелянная школа. Выщербленные пулями закопченые стены. И посреди скорбного запустения – чудом уцелевшая доска с надписью мелом: "Роза Тимофеевна, мы вас никогда не забудем… ".
Сорок лет учительница начальных классов Роза Тимофеевна Черджиева отдала работе в средней школе N 1 города Беслана. Каждое утро весело гомонящая толпа детишек встречала любимую учительницу прямо у входа в подъезд ее дома. Ребята буквально дрались за право понести ее сумку. В педколлективе Роза Тимофеевна считалась человеком тихим и скромным, но всегда готовым прийти на выручку.
1 сентября 2004 года с самого начала кровавой трагедии Роза Тимофеевна все время была рядом с детьми, старалась их успокоить и внушить надежду на скорое освобождение. "Когда мы узнали, что мама там, внутри, сразу поняли, что она будет с ребятами до конца, какой бы трагической ни была развязка…", – вспоминает дочь Розы Тимофеевны. С началом вынужденного штурма Черджиева вместе с коллегами – Эммой Каряевой, Альбиной Аликовой и Заримой Гадаевой – встали возле выбитых взрывами окон спортзала, наклонились, и по ним, как по живому мостику, начали карабкаться наружу несчастные, плачущие первоклашки… Все эти женщины погибли – их в упор расстреляли бандиты.
Позднее сосед Черджиевых, который сам потерял ребенка, потрясенно рассказывал дочерям Розы Тимофеевны: "Сегодня был в школе, меня окружили ученики вашей матери и с такой болью и любовью говорили о ней, что я, несмотря на свое горе, испытал гордость за то, что жил с ней по соседству.
…Иван Константинович Каниди 45 лет работал в школе учителем физкультуры. "Он был настоящим, правильным мужиком", – это слова одного из его учеников, выпускника бесланской школы. А как еще иначе охарактеризовать человека, который не побоялся вступить в рукопашную схватку с озверевшим бандитом, да еще в присутствии его вооруженных сообщников?
1 сентября Иван Константинович мог вообще избежать участи заложника. Террористы, гнавшие несчастных людей под дулами автоматов в школьный спортзал, неоднократно предлагали пожилому физруку уйти домой. Но они не знали, с кем имеют дело. До последнего вздоха Иван Каниди был рядом с воспитанниками и всячески подбадривал их, страдающих от страха, голода и жажды.Он открыто заявил боевикам,что они не мужчины и не кавказцы,раз воюют с женщинами и детьми,за что был жестоко избит.
Когда в спортзале прозвучал первый взрыв, учитель повел себя как настоящий боец. Он своими руками обезвредил мину,предварительно закрыв её своим телом,чтобы в случае взрыва не разлетелись осколки.Когда один из боевиков собрался расстрелять детей,он сумел отвести автомат и пули ушли в потолок. Иван Константинович попытался силой завладеть оружием. Ему это почти удалось, подвела трагическая случайность – оступившись, пожилой учитель упал на пол, на секунду выпустив из рук автоматный ствол… "И тогда они его убили", – со слезами на глазах вспоминает Ира Кесаева, одна из девочек-заложниц...Ему было 74 года...
Не могу не сказать и о родительском подвиге.Председатель республиканского парламента Мамсуров Таймураз Дзамбекович. Все знали, что в элитной беслановской школе N 1 учатся дети самых известных в городе людей, высокопоставленных чиновников республики, которые тоже оказались в заложниках. У Мамсурова там было двое детей - шестиклассник Зелим и восьмиклассница Замира. Террористы об этом узнали. По сотовому телефону дочки они предлагали вернуть ему детей.
- Отпустите всех детей, - ответил Мамсуров
- Заберешь только своих, - настаивали бандиты.
- Мои дети выйдут вместе со всеми, - поставил последнюю точку руководитель парламента республики.
Все эти дни - до и после штурма - все видели Мамсурова среди ждущих развязки жителей Беслана, среди руководителей штаба. Его распоряжения выполнялись беспрекословно. Он курил сигарету за сигаретой. Можно представить, что творилось в его душе, но держался он чрезвычайно мужественно, был внешне спокоен и очень собран. Этот человек пользуется непререкаемым авторитетом и уважением в республике, второй раз он на посту председателя парламента. Как говорят, он способен взять на себя огромную ответственность за сложное дело и решить его.
Его дети в этом аду выжили, но и сын, и дочь ранены, дочь - очень тяжело.И как же жутко на фоне всего этого звучат рассказы очевидцев о том,что среди террористов были две девочки-шахидки,не старше 15 лет,они все три дня очень сильно нервничали и их пальцы всё время были на кнопках поясов с взрывчаткой,в любой момент они могли привести в действие взрывные устройства,взорвать школу.Их убили во время штурма.Что могло заставить их терроризировать своих сверстников?У меня нет ответа на этот вопрос....
Прошло уже 9 лет,а жуткие кадры освобождения,показанные по телевизору,до сих пор стоят перед глазами.До сих пор люди идут к месту трагедии,несут свечи,цветы,чтобы почтить память погибших.Трагедия в Беслане-это трагедия всей России.И что особенно страшно-все это произошло в мирное время.Это был отголосок чеченской войны.Вечная память жертвам Беслана. Вечная Слава героям Беслана…В России первое сентября-день знаний,и только в Беслане этот день-день памяти и скорби по погибшим.Вся Россия скорбит вместе с ними...Ребята шли в школу,они хотели быстрее повзрослеть,и они стали ВЗРОСЛЫМИ,почувствовав жестокость жизни,они пронесут её в памяти через всю жизнь...
Никогда ещё никому война не принесла счастья,но, зная это, люди все равно продолжают воевать.Надеюсь,что своей работой я показала,как бессмысленны все эти войны.Ведь сколько горя они приносят!
Вы спросите, почему я выбрала темой своего проекта именно трагедию в Беслане? Во-первых-потому что Осетия находится совсем недалеко от нас,во-вторых-эта трагедия произошла совсем недавно,и жертвами там стали такие же дети,как и мы с вами.Моя цель-показать вам,сколько ужаса принесла эта война.Многие погибли совсем молодыми,а ведь из них могли вырасти ученые,врачи,космонавты...Счастье их родных тоже осталось в стенах этой школы!Ведь самое страшное на свете-хоронить своих детей!Я надеюсь,прослушав мою работу,все сделают соответствующие выводы,и никому из вас никогда не прийдет в голову мысль пойти воевать,даже за большие деньги!Ведь нет ничего дороже жизни!И никого дороже детей!

Эллина Полуденнова, 13 лет, Минеральные Воды

Рейтинг: 56