ЛЕСНАЯ ИСТОРИЯ
- Дз- дз- дзын, - звенел звонок в лесной школе №1.
- Всё ребята, урок природооберегания закончен,- сказала пухленькая учительница-зайчиха в очках. - Вы можете идти.
Да. Это была самая обычная лесная школа. Стояла она в лесу. Её учителями и учениками были звери. В классах стояли парты и скамейки. Всего было восемь классов, а они делились на земляничный, яблочный и черничный.
Наш герой учился в пятом яблочном классе. Это был бельчонок. Жил он в дупле ели с мамой, папой и младшей сестрёнкой Элис. Ну, а самого бельчонка звали Джоном. Его лучшим другом был зайчонок Крис, и они оба очень не любили урок природооберегания.
- Ну, наконец-то урок природооберегания закончился, - с облегчением сказал Крис.
Они с Джоном шли по школьной тропинке в класс звериного языка. Им очень нравился этот предмет, так как они изучали несколько звериных языков сразу.
- Как надоела эта толстуха Патти со своим природообереганием, - возмущался Джон, - не убивай комара, не ломай ветки, не сыпь мусор, - передразнивал он учительницу, и ломал ветку. Ему удалось это сделать.
- Ай, мне больно, больно, - запищала та.
- Молчи, - крикнул на неё Крис.
- Мы должны оберегать природу, - снова начал Джон, - ведь мы её часть. Мы должны любить и беречь её. Тьфу, скукотища. Вот смотри прутик, я его ломаю.
Хрясь.
- Прутик – это как бы часть природы. Я его сломал и это значит, что это не я часть природы, а природа часть меня. Она беззащитна.
- Ты неправильно рассуждаешь, Джон.
Зверята обернулись.
- Учительница Патти, - сказали они в один голос
- Если на твою защиту станет вся природа, то ты сможешь спастись даже от самого сильного нашего врага, от человека. Когда-нибудь ты вспомнишь мои слова, - закончила она и пошла дальше.
- Тьфу, гадость, - выругался Крис.
- Она очень хочет, чтобы мы любили её предмет, но не дождётся, - со злостью проговорил Джон.
Школьный день был окончен, и все зверята разошлись по домам.
- Здравствуй, сынок!
- Привет, мама.
- Ну, сынок, похвались пятёрками, - сказал папа.
Джон молча достал дневник.
- Ну, что это? По природообереганию опять двойка.
- А у меня пятёрка, пятёрка. – похвасталась Элис. Она была отличницей и училась в третьем земляничном.
- Нет, с меня хватит.
- Джон, сынок.
- Не зови его, мама, побродит и вернётся, - сказала Элис.
* * *
- Они всё всегда знают. Самые умные. Нет, я лучше всех! Я не часть природы – это природа часть меня.
Пока бельчонок блуждал, он не заметил, как заблудился.
- Ну вот, я заблудился, и всё из-за них, из-за самых умных.
- Бельчонок, бельчонок. Смотрите!
- О нет, люди. Кажется, я круто влип.
Джон скорее бросился на дерево.
- Могучие сучья, спрячьте меня, спрячьте, - стал молить он.
- Нет, не спрячем.
Он кинулся дальше.
- Спрячьте, спрячьте.
А в ответ слышал:
- Нет, никогда, ни за что.
- Ну, спрячьте же меня.
- Это ты должен спрятать нас, - сказало могучее дерево, - ведь мы часть тебя.
- Нет, это неправильно, - крикнул Джон, - это я часть природы.
- Ну ладно, залезай под ветки.
- Ага, попался, - крикнул человек и потянул свои руки к бельчонку.
- А-а-а…
- Ты куда свои руки тянешь, - сказало дерево и с силой ударило человека по рукам ветвями.
Человек пошатнулся, но снова потянул руки.
- Ну, я тебе, - сказало дерево.
И деревья стали хлестать человека своими могучими сучьями. Он вертелся, как уж на сковородке. А тут ещё налетел ураган с криком:
- Не дадим свою частичку в обиду-у-у-у-у.
Человека закружило, завертело, он упал, и тут трава давай его щекотать.
- А-а-а… - кричал теперь уже губитель.
Он кое-как встал, но трава не отпускает, сучья бьют, а тут ещё ветер. Человек, качаясь из стороны в сторону, пошел вперёд, и вдруг как плюхнется, да прямо в речку. Течение реки понесло его прочь, далеко-далеко от этого места «битвы». Вряд ли он вернётся.
Джон встал и тихо шепотом сказал:
- Спасибо тебе, природа…
* * *
- Все мы – часть природы, поэтому мы должны любить её. Мы связаны одной ниточкой с окружающей средой. Наш лес – наш дом. Не будет леса – не будет дома. Мы должны жить не только настоящим, мы должны думать о будущем. Что будет здесь через несколько лет? Что останется от леса нашим потомкам? Мы обязаны сберечь природу!
- Ура-а-а…
- Поэтому с завтрашнего дня мы начинаем проводить акцию по природообереганию под названием «Сделай мир ярче и лес чище». Мне бы очень хотелось чтобы участие приняли все учащиеся нашей школы.
- Браво, Джон, - воскликнула учительница Патти. – У меня … я … это лучший устный реферат, который я только слышала. Я думаю, если ты прочтёшь его перед началом акции, то участников будет гораздо больше. Я поставлю тебе пятёрку …, нет, две пятёрки. Браво, браво!!!
Учебный год в лесной школе №1 был окончен.
- Мама, папа!
- Да, сынок.
- Я получил пять в году по природообереганию. Папа, я отличник. Меня переводят в земляничный класс. Я Джон буду учится в земляничном, в шестом земляничном. Вау!!!
- Не может быть, сын, мы с мамой безумно рады за тебя. Вот какой у нас с тобой сын. Отличник.
Вечер прошёл весело. Все поздравляли Джона .
- Прости, братишка, что подкалывала. Торжественно обещаю, что больше не буду, - виновато сказала Элис.
- Да ладно, сестрёнка, хоть ты и вредная, но я всё равно тебя люблю, - смутился Джон.
Джон в эту ночь спал плохо. Ему снилось, что никто не пришёл «сделать мир ярче». Бельчонок часто просыпался и заново повторял свою речь.
- Мама, проснись. Мне, кажется, я опаздываю.
- Не суетись, сынок, до праздника почти два часа.
Акция «Сделай мир ярче и лес чище» прошла на ура. Казалось, все жители леса встали на защиту своего кусочка земли. В лесу было чисто и красиво
… А на следующий год и Криса тоже перевели в земляничный класс
( за особые заслуги ). Все
жители этой истории жили в чистоте и уюте. Конечно, в их жизни случалось многое, но это уже совсем другая история!
- Всё ребята, урок природооберегания закончен,- сказала пухленькая учительница-зайчиха в очках. - Вы можете идти.
Да. Это была самая обычная лесная школа. Стояла она в лесу. Её учителями и учениками были звери. В классах стояли парты и скамейки. Всего было восемь классов, а они делились на земляничный, яблочный и черничный.
Наш герой учился в пятом яблочном классе. Это был бельчонок. Жил он в дупле ели с мамой, папой и младшей сестрёнкой Элис. Ну, а самого бельчонка звали Джоном. Его лучшим другом был зайчонок Крис, и они оба очень не любили урок природооберегания.
- Ну, наконец-то урок природооберегания закончился, - с облегчением сказал Крис.
Они с Джоном шли по школьной тропинке в класс звериного языка. Им очень нравился этот предмет, так как они изучали несколько звериных языков сразу.
- Как надоела эта толстуха Патти со своим природообереганием, - возмущался Джон, - не убивай комара, не ломай ветки, не сыпь мусор, - передразнивал он учительницу, и ломал ветку. Ему удалось это сделать.
- Ай, мне больно, больно, - запищала та.
- Молчи, - крикнул на неё Крис.
- Мы должны оберегать природу, - снова начал Джон, - ведь мы её часть. Мы должны любить и беречь её. Тьфу, скукотища. Вот смотри прутик, я его ломаю.
Хрясь.
- Прутик – это как бы часть природы. Я его сломал и это значит, что это не я часть природы, а природа часть меня. Она беззащитна.
- Ты неправильно рассуждаешь, Джон.
Зверята обернулись.
- Учительница Патти, - сказали они в один голос
- Если на твою защиту станет вся природа, то ты сможешь спастись даже от самого сильного нашего врага, от человека. Когда-нибудь ты вспомнишь мои слова, - закончила она и пошла дальше.
- Тьфу, гадость, - выругался Крис.
- Она очень хочет, чтобы мы любили её предмет, но не дождётся, - со злостью проговорил Джон.
Школьный день был окончен, и все зверята разошлись по домам.
- Здравствуй, сынок!
- Привет, мама.
- Ну, сынок, похвались пятёрками, - сказал папа.
Джон молча достал дневник.
- Ну, что это? По природообереганию опять двойка.
- А у меня пятёрка, пятёрка. – похвасталась Элис. Она была отличницей и училась в третьем земляничном.
- Нет, с меня хватит.
- Джон, сынок.
- Не зови его, мама, побродит и вернётся, - сказала Элис.
* * *
- Они всё всегда знают. Самые умные. Нет, я лучше всех! Я не часть природы – это природа часть меня.
Пока бельчонок блуждал, он не заметил, как заблудился.
- Ну вот, я заблудился, и всё из-за них, из-за самых умных.
- Бельчонок, бельчонок. Смотрите!
- О нет, люди. Кажется, я круто влип.
Джон скорее бросился на дерево.
- Могучие сучья, спрячьте меня, спрячьте, - стал молить он.
- Нет, не спрячем.
Он кинулся дальше.
- Спрячьте, спрячьте.
А в ответ слышал:
- Нет, никогда, ни за что.
- Ну, спрячьте же меня.
- Это ты должен спрятать нас, - сказало могучее дерево, - ведь мы часть тебя.
- Нет, это неправильно, - крикнул Джон, - это я часть природы.
- Ну ладно, залезай под ветки.
- Ага, попался, - крикнул человек и потянул свои руки к бельчонку.
- А-а-а…
- Ты куда свои руки тянешь, - сказало дерево и с силой ударило человека по рукам ветвями.
Человек пошатнулся, но снова потянул руки.
- Ну, я тебе, - сказало дерево.
И деревья стали хлестать человека своими могучими сучьями. Он вертелся, как уж на сковородке. А тут ещё налетел ураган с криком:
- Не дадим свою частичку в обиду-у-у-у-у.
Человека закружило, завертело, он упал, и тут трава давай его щекотать.
- А-а-а… - кричал теперь уже губитель.
Он кое-как встал, но трава не отпускает, сучья бьют, а тут ещё ветер. Человек, качаясь из стороны в сторону, пошел вперёд, и вдруг как плюхнется, да прямо в речку. Течение реки понесло его прочь, далеко-далеко от этого места «битвы». Вряд ли он вернётся.
Джон встал и тихо шепотом сказал:
- Спасибо тебе, природа…
* * *
- Все мы – часть природы, поэтому мы должны любить её. Мы связаны одной ниточкой с окружающей средой. Наш лес – наш дом. Не будет леса – не будет дома. Мы должны жить не только настоящим, мы должны думать о будущем. Что будет здесь через несколько лет? Что останется от леса нашим потомкам? Мы обязаны сберечь природу!
- Ура-а-а…
- Поэтому с завтрашнего дня мы начинаем проводить акцию по природообереганию под названием «Сделай мир ярче и лес чище». Мне бы очень хотелось чтобы участие приняли все учащиеся нашей школы.
- Браво, Джон, - воскликнула учительница Патти. – У меня … я … это лучший устный реферат, который я только слышала. Я думаю, если ты прочтёшь его перед началом акции, то участников будет гораздо больше. Я поставлю тебе пятёрку …, нет, две пятёрки. Браво, браво!!!
Учебный год в лесной школе №1 был окончен.
- Мама, папа!
- Да, сынок.
- Я получил пять в году по природообереганию. Папа, я отличник. Меня переводят в земляничный класс. Я Джон буду учится в земляничном, в шестом земляничном. Вау!!!
- Не может быть, сын, мы с мамой безумно рады за тебя. Вот какой у нас с тобой сын. Отличник.
Вечер прошёл весело. Все поздравляли Джона .
- Прости, братишка, что подкалывала. Торжественно обещаю, что больше не буду, - виновато сказала Элис.
- Да ладно, сестрёнка, хоть ты и вредная, но я всё равно тебя люблю, - смутился Джон.
Джон в эту ночь спал плохо. Ему снилось, что никто не пришёл «сделать мир ярче». Бельчонок часто просыпался и заново повторял свою речь.
- Мама, проснись. Мне, кажется, я опаздываю.
- Не суетись, сынок, до праздника почти два часа.
Акция «Сделай мир ярче и лес чище» прошла на ура. Казалось, все жители леса встали на защиту своего кусочка земли. В лесу было чисто и красиво
… А на следующий год и Криса тоже перевели в земляничный класс
( за особые заслуги ). Все
жители этой истории жили в чистоте и уюте. Конечно, в их жизни случалось многое, но это уже совсем другая история!
Исаева Марина, 15 лет, Жиздра
Рейтинг: 0
Комментарии ВКонтакте
Комментарии
Добавить сообщение
Связаться с фондом
Вход
Помощь проекту
Сделать пожертвование через систeму элeктронных пeрeводов Яndex Деньги на кошeлёк: 41001771973652 |