- Слушай, брат Двоякин, а что нам задали по алгебре? Небось опять сделать три-четыре номера? Ох, как же мне это надоело, брат, сил моих нет. Издевательство над людьми, да и только! И когда наши учителя наконец поймут, что мы, бедные дети, не можем так много делать? Ну, Двоякин, на то судьба наша – задания выполнять. Мне-то, конечно, все понятно, но мне ведь жалко одноклассников наших, которые и не понимают толком, какое уравнение как решается. Ты ведь знаешь, Двоякин, мне такие задания как раз плюнуть. Проще и не бывает. Сделаю за пять минут. Вот, как раз сейчас урок и начнется через 10 минут! Замечательно, вот сейчас я все и сделаю. Брат Двоякин, хочешь ли увидеть, как профессионал задания выполняет? А, хочешь?
- Да я…я…- начал Двоякин, кашляя в кулак, - я и не знаю, мне бы…я и на слово тебе верю, да вот только…
- Ну, что же ты стесняешься? В этом, брат, поистине нет ничего стыдного - смотреть на умных людей! Да ты не волнуйся так! Дела подождут! Разве еще когда увидишь, как умный человек решает задание! Ну, дай-ка мне учебник, я сейчас быстро все решу.
Двоякин покорно отправился к своей полке за учебником по алгебре. Между тем, начиная скучать, Гипейкин огляделся по сторонам. Какого же было его удивление, когда он увидел сидящего у компьютера Придирова, который с большим интересом и весьма серьезным видом читал домашнее задание по физике.
- Эй, Придиров, опять свою физику читаешь! Эх…только время зря тратишь! Посмотрел бы лучше, как я задания по алгебре решать буду! Такого ты и в жизни не видывал! Я, так уж и быть, дам тебе списать пару примеров, мне уж не трудно. Я ведь их быстро и правильно решу, а вам трудно это все дается, нелегко…мы же товарищи, ведь вправду? Так и быть, дам я вам списать, дам…Ой! Так это же Катька Прокофьева! Катя, а ты ведь тоже задание-то не сделала? Сделала? Так значит неправильно! Я же видел, как ты вчера задания решала, все у тебя было неправильно! Ты уж меня послушай, я в этих делах профессионал, все знаю! Я любой пример на ходу решу! Ну, садись рядом, сейчас я решу, а ты уж спиши, а то еще двойку получишь, а кому это надо? Конечно, никому. Вот уж вам всем повезло как, что такой мастер по решению примеров по алгебре с вами учится! Повезло, ничего не скажешь! А вот и Двоякин идет с учебником! Как раз вовремя! Так….Что у нас тут…Ооо…А это письменно? Да не смешите вы меня, вот такое вот и письменно? Ой, право, вы меня смешите! Так я же такое в секунду устно могу посчитать…Хотя…этот учебник не рассчитан на таких, как я…ну ничего…и письменно сделаю…Ничего себе, какой пример…Знаю я этих авторов учебника…думают, самые умные…Как бы не так! Знаю вас, знаю…Вы думаете, я здесь попадусь в эту ловушку? Да ни за что! Так…Ой, какие примеры-то легкие! Ну, кажется, все решил. Вот и звонок! Как раз вовремя! Вот сейчас как мне вы все благодарны будете, что я помог вам! Ну да ладно, мне не жалко….Ах, вы и не переписали ничего…зря, зря…плохие у вас оценки будут…ну, как знаете!
Оглушительно прозвенел второй звонок. Ученики направились в класс и положили тетради на стол. Первые десять минут урока прошли в полной тишине, лишь только слышался звук переворачиваемых Марьей Ивановной страниц. И вдруг, ни с того ни с сего, голос учительницы прокричал на весь класс: «Ребята, у всех пятерки, кроме…Гипейкина! Гипейкин, у тебя «два» за эту работу. Ты не решил ни одного примера правильно. Итак, давайте продолжать урок.»
«Но…как такое может быть…это….ошибка...и…» - Гипейкин замолчал, так как голос учителя перекрикивал его, и он, стараясь быть как можно более незаметным, побыстрее замолчал.

Крестникова Анна, 14 лет, Москва

Рейтинг: 1