Интернет. "За" и "против"
В наше время очень много говорят о вреде компьютера, Интернета и социальных сетей. Это одни из самых актуальных тем, все их обсуждают, и каждый имеет свое мнение. Но больше всего, как мне кажется, ведутся споры как раз-таки о вреде социальных сетей. У каждого своя точка зрения, каждый думает по-своему. Мне вдруг стало интересно рассмотреть и сравнить, как и чем отличаются мнения моих близких, мамы и старшей сестры, от моего мнения.
Мои взгляды на данную проблему (возраст 14 лет).
Общение. В социальных сетях человек, прежде всего, общается. Таким образом он знакомится с людьми, получает новую для себя информацию. Привыкая к такому способу общения, ему становится неуютно в обществе, и он оказывается не в состоянии поддержать обычный диалог! Думаю, это случается не с каждым, но все же случается.
Время. Сидя в социальных сетях, человек не замечает, как быстро летит время и пролетает мимо. А ведь в этот момент он мог бы сходить в театр, почитать книгу, прогуляться,.. Да сделать много полезных дел! К сожалению, человек осознает это слишком поздно.
Интересы. Разумеется, человеку интересно общаться в социальных сетях. Но уделяя этому много времени, он забывает, что когда-то любил играть в футбол, выращивать цветы, выезжать на природу. Все это забывается, человеку уже все безразлично. Хочется лишь скорее включить компьютер и зайти на хорошо знакомый сайт.
Новости. Как я уже писала, человек в социальных сетях получает новую и полезную информацию. Это хорошо, не спорю. Но человеку хочется знать все больше и больше, быть в курсе всех событий, ничего не упустить, это превращается в навязчивую идею, человек все больше времени проводит в социальных сетях, а потом «БАЦ», и от прежнего человека не остается ничего, кроме имени. Даже внешность меняется: впавшие глаза, синяки под ними, бледное лицо, худоба или ожирение, болезни.
Я тоже сижу в социальных сетях и понимаю, насколько это вредно и опасно. Все должно быть в меру, тогда на нас не подействует этот негатив компьютера, Интернета, социальных сетей. Главное – вовремя сделать переоценку ценностей и осознать, что ты с собой делаешь и что нужно делать, чтобы не потерять себя.
Взгляды сестры на данную проблему (возраст 20 лет).
В наше время молодежь много времени уделяет компьютеру, Интернету, что пагубно влияет на их ценности, мировоззрение и мировосприятия. Не успев прийти из школы или университета, они включают комп, «заходят» в инет, а потом только переодеваются и едят, естественно, за компом.
Самые популярные сайты, которые посещают современные дети, - это социальные сети. В России самая популярная сеть – «Вконтакте». Там и «просиживают» свое время более миллиона жителей. Конечно же, это в основном молодежь!
Появляется зависимость. Как у наркоманов. Но никто не признается, что он зависим. А когда закрыт доступ к Интернету (либо света нет, либо родители запретили и т.п.), то начинается самая настоящая ломка. Хочется посидеть, попереписываться, посмотреть, что в новостях.
Меня больше всего удивляет то, что дети начинают регистрироваться в социальных сетях практически с первого класса. Куда смотрят родители? О чем можно переписываться и что смотреть? Ведь с большинством своих сверстников видятся в школе. Этого я не понимаю. Надеюсь, у большинства родителей хватит мудрости оградить своих детей от этого. Хотя к самому компу приучать нужно, но не к Интернету! Ведь в наше время без знания компа никуда.
Конечно, есть плюсы и в Интернете, и в социальных сетях. Например, вы поступили в университет и находитесь со своими друзьями в разных городах. Как общаться? Естественно, в Вконтакте. Так же в Интернете можно найти очень много полезной информации, как для учебы, так и для досуга. Можно скачать и посмотреть фильмы, книги, чтобы не покупать их, посмотреть рецепты и различные советы.
Говорят, что у медали две стороны. И у Интернета их тоже две: есть и положительная, есть и отрицательная. Но есть еще такое замечательное понятие, как «золотая середина». Не лучше ли выбрать ее?
Взгляды мамы на данную проблему (возраст 43 года).
Проблема Интернет-зависимости в последнее время часто стала обсуждаться в СМИ, где она сравнивается с наркотической, алкогольной и другими зависимостями. К моему счастью, судьба ли, бог ли или еще что-то уберегли меня и нашу семью от пристрастия к наркотикам и алкоголю, поэтому сравнивать мне не с чем. Но несколько строк могу написать о своих наблюдениях за тем, как «просиживают» за компьютером, в частности «зависают» в Интернете свои дети и дети моих знакомых. Нашу семью можно назвать благополучной, в которой все члены семьи любят друг друга. Мы очень часто разговариваем друг с другом, я стараюсь понять своих детей, быть в курсе их дел, (проблемы ли, достижения ли это), знать их друзей, выслушать их точку зрения и высказать свою. То есть наши дети не лишены внимания, любви и заботы. Тем не менее, Интернет, как я вижу, их «поработил». Они готовы сутками не выходить из «Контактов», обмениваться сообщениями, картинками. Время тратится на ерунду, на глупость. Когда начинаешь им говорить об этом, объясняя весь вред, как будто разговариваешь сам с собой, видишь стену непонимания и обиды, раздражения. «Посягнулись» на их свободу, не хотят их понять, войти в их положение. Не срабатывают никакие доводы и разъяснения. Временами опускаются руки, понимаешь - ты бессилен перед этой бездной. Молодежь, как правило, используют Интернет только как социальные сети для пустого «трундежа». На уроки не остается времени. От этого появляются проблемы в знаниях, физическое здоровье тоже желает лучшего (портится зрение, цвет кожи и состояние волос, искривляется позвоночник, нехватка кислорода влияет на сон, память….). Да и какие сайты они посещают, с кем общаются? Виртуальное общение заменило реальность. Общаться по Интернету стало проще. Можно не где-то сделать себя лучше, где-то наоборот. Подросток уже и сам не понимает - где жизнь, где вымысел.
Сама я тоже часто прибегаю к помощи Интернета, но только для того, чтобы быстро добыть какую-либо информацию. И считаю очень удобным, что можно найти информацию любого направления в считанные секунды. Можно многому научиться. В частности очень много встречалось видео-аудио уроков английского языка, программирования, рукоделья, кулинарии. Очень много художественной литературы в электронном виде, литературы по любому школьному и вузовскому предметам. Можно свои пробелы в любой области заполнить знаниями, подобрав информацию, написанную доступно для вас. Было бы желание. А его нет, есть только дикое желание – «Контакты», «МайлРу», «Одноклассники»...
Разговаривая со взрослыми людьми, теперь уже с близкими знакомыми и знакомыми едва-едва, часто приходится слышать о том, что это проблема детей-подростков-молодых людей. Взрослые спрашивают совета у нас, что можно сделать, чтобы хоть как-то ограничить детей от Интернета. Можно установить программки с лимитом времени, можно ставить пароль на включение, можно заводить учетные записи с ограниченными правами. Но проблема есть и ее просто не решить. Как быть - не знаю!
Рассмотрев точки зрения трех поколений одной семьи, я пришла к выводу, что все понимают негативное влияние Интернета, но, тем не менее, продолжают регулярно использовать его, но чаще не по назначению. А кто его знает – какое у него назначение? С какой целью создали Интернет? Значит, кому-то было нужно заставить людей зависеть от него. Обращаю внимание на то, что в данном случае я рассмотрела только свою семью. Семью, в которой родители – программисты с педагогическим образованием. Немалое влияние на наши взгляды оказывали мама и папа, возможно, поэтому мы и понимаем, какой вред на нас оказывает Интернет, и какая от него польза. В других семьях, возможно, считают иначе или вообще не говорят об этом. Все идет из семьи, следовательно, если в семье есть понимание, общие интересы и любовь, то можно и не сидеть целый вечер, уткнувшись в «голубой экран», а приятно провести время вместе.
Мои взгляды на данную проблему (возраст 14 лет).
Общение. В социальных сетях человек, прежде всего, общается. Таким образом он знакомится с людьми, получает новую для себя информацию. Привыкая к такому способу общения, ему становится неуютно в обществе, и он оказывается не в состоянии поддержать обычный диалог! Думаю, это случается не с каждым, но все же случается.
Время. Сидя в социальных сетях, человек не замечает, как быстро летит время и пролетает мимо. А ведь в этот момент он мог бы сходить в театр, почитать книгу, прогуляться,.. Да сделать много полезных дел! К сожалению, человек осознает это слишком поздно.
Интересы. Разумеется, человеку интересно общаться в социальных сетях. Но уделяя этому много времени, он забывает, что когда-то любил играть в футбол, выращивать цветы, выезжать на природу. Все это забывается, человеку уже все безразлично. Хочется лишь скорее включить компьютер и зайти на хорошо знакомый сайт.
Новости. Как я уже писала, человек в социальных сетях получает новую и полезную информацию. Это хорошо, не спорю. Но человеку хочется знать все больше и больше, быть в курсе всех событий, ничего не упустить, это превращается в навязчивую идею, человек все больше времени проводит в социальных сетях, а потом «БАЦ», и от прежнего человека не остается ничего, кроме имени. Даже внешность меняется: впавшие глаза, синяки под ними, бледное лицо, худоба или ожирение, болезни.
Я тоже сижу в социальных сетях и понимаю, насколько это вредно и опасно. Все должно быть в меру, тогда на нас не подействует этот негатив компьютера, Интернета, социальных сетей. Главное – вовремя сделать переоценку ценностей и осознать, что ты с собой делаешь и что нужно делать, чтобы не потерять себя.
Взгляды сестры на данную проблему (возраст 20 лет).
В наше время молодежь много времени уделяет компьютеру, Интернету, что пагубно влияет на их ценности, мировоззрение и мировосприятия. Не успев прийти из школы или университета, они включают комп, «заходят» в инет, а потом только переодеваются и едят, естественно, за компом.
Самые популярные сайты, которые посещают современные дети, - это социальные сети. В России самая популярная сеть – «Вконтакте». Там и «просиживают» свое время более миллиона жителей. Конечно же, это в основном молодежь!
Появляется зависимость. Как у наркоманов. Но никто не признается, что он зависим. А когда закрыт доступ к Интернету (либо света нет, либо родители запретили и т.п.), то начинается самая настоящая ломка. Хочется посидеть, попереписываться, посмотреть, что в новостях.
Меня больше всего удивляет то, что дети начинают регистрироваться в социальных сетях практически с первого класса. Куда смотрят родители? О чем можно переписываться и что смотреть? Ведь с большинством своих сверстников видятся в школе. Этого я не понимаю. Надеюсь, у большинства родителей хватит мудрости оградить своих детей от этого. Хотя к самому компу приучать нужно, но не к Интернету! Ведь в наше время без знания компа никуда.
Конечно, есть плюсы и в Интернете, и в социальных сетях. Например, вы поступили в университет и находитесь со своими друзьями в разных городах. Как общаться? Естественно, в Вконтакте. Так же в Интернете можно найти очень много полезной информации, как для учебы, так и для досуга. Можно скачать и посмотреть фильмы, книги, чтобы не покупать их, посмотреть рецепты и различные советы.
Говорят, что у медали две стороны. И у Интернета их тоже две: есть и положительная, есть и отрицательная. Но есть еще такое замечательное понятие, как «золотая середина». Не лучше ли выбрать ее?
Взгляды мамы на данную проблему (возраст 43 года).
Проблема Интернет-зависимости в последнее время часто стала обсуждаться в СМИ, где она сравнивается с наркотической, алкогольной и другими зависимостями. К моему счастью, судьба ли, бог ли или еще что-то уберегли меня и нашу семью от пристрастия к наркотикам и алкоголю, поэтому сравнивать мне не с чем. Но несколько строк могу написать о своих наблюдениях за тем, как «просиживают» за компьютером, в частности «зависают» в Интернете свои дети и дети моих знакомых. Нашу семью можно назвать благополучной, в которой все члены семьи любят друг друга. Мы очень часто разговариваем друг с другом, я стараюсь понять своих детей, быть в курсе их дел, (проблемы ли, достижения ли это), знать их друзей, выслушать их точку зрения и высказать свою. То есть наши дети не лишены внимания, любви и заботы. Тем не менее, Интернет, как я вижу, их «поработил». Они готовы сутками не выходить из «Контактов», обмениваться сообщениями, картинками. Время тратится на ерунду, на глупость. Когда начинаешь им говорить об этом, объясняя весь вред, как будто разговариваешь сам с собой, видишь стену непонимания и обиды, раздражения. «Посягнулись» на их свободу, не хотят их понять, войти в их положение. Не срабатывают никакие доводы и разъяснения. Временами опускаются руки, понимаешь - ты бессилен перед этой бездной. Молодежь, как правило, используют Интернет только как социальные сети для пустого «трундежа». На уроки не остается времени. От этого появляются проблемы в знаниях, физическое здоровье тоже желает лучшего (портится зрение, цвет кожи и состояние волос, искривляется позвоночник, нехватка кислорода влияет на сон, память….). Да и какие сайты они посещают, с кем общаются? Виртуальное общение заменило реальность. Общаться по Интернету стало проще. Можно не где-то сделать себя лучше, где-то наоборот. Подросток уже и сам не понимает - где жизнь, где вымысел.
Сама я тоже часто прибегаю к помощи Интернета, но только для того, чтобы быстро добыть какую-либо информацию. И считаю очень удобным, что можно найти информацию любого направления в считанные секунды. Можно многому научиться. В частности очень много встречалось видео-аудио уроков английского языка, программирования, рукоделья, кулинарии. Очень много художественной литературы в электронном виде, литературы по любому школьному и вузовскому предметам. Можно свои пробелы в любой области заполнить знаниями, подобрав информацию, написанную доступно для вас. Было бы желание. А его нет, есть только дикое желание – «Контакты», «МайлРу», «Одноклассники»...
Разговаривая со взрослыми людьми, теперь уже с близкими знакомыми и знакомыми едва-едва, часто приходится слышать о том, что это проблема детей-подростков-молодых людей. Взрослые спрашивают совета у нас, что можно сделать, чтобы хоть как-то ограничить детей от Интернета. Можно установить программки с лимитом времени, можно ставить пароль на включение, можно заводить учетные записи с ограниченными правами. Но проблема есть и ее просто не решить. Как быть - не знаю!
Рассмотрев точки зрения трех поколений одной семьи, я пришла к выводу, что все понимают негативное влияние Интернета, но, тем не менее, продолжают регулярно использовать его, но чаще не по назначению. А кто его знает – какое у него назначение? С какой целью создали Интернет? Значит, кому-то было нужно заставить людей зависеть от него. Обращаю внимание на то, что в данном случае я рассмотрела только свою семью. Семью, в которой родители – программисты с педагогическим образованием. Немалое влияние на наши взгляды оказывали мама и папа, возможно, поэтому мы и понимаем, какой вред на нас оказывает Интернет, и какая от него польза. В других семьях, возможно, считают иначе или вообще не говорят об этом. Все идет из семьи, следовательно, если в семье есть понимание, общие интересы и любовь, то можно и не сидеть целый вечер, уткнувшись в «голубой экран», а приятно провести время вместе.
Гиниатуллина Виктория, 14 лет, Нурлат
Рейтинг: 0
Комментарии ВКонтакте
Комментарии
Добавить сообщение
Связаться с фондом
Вход
Помощь проекту
Сделать пожертвование через систeму элeктронных пeрeводов Яndex Деньги на кошeлёк: 41001771973652 |