В гостях у Смешинки. Птичи перя.
Вы, наверное, знаете, как иногда бывает скучно делать уроки. Особенно, когда тебя ждет интересная компьютерная игра или зовут любимые игрушки! Вот именно в такой тоскливый момент, когда я начал списывать упражнение по русскому языку, мне послышался озорной стук в окно. Я выглянул - за окном никого не было. Только мирно спал мой пес Мухтар. Я удивленно пожал плечами и вернулся к письменному столу.
Передо мной был текст без названия, которое нужно было придумать. Недолго думая, я написал: «Птичи перя», а затем переписал все упражнение. Но вдруг я увидел перед собой на столе маленькую озорную девчонку. У нее были зелено-красные волосы, улыбчивое лицо, покрытое веснушками, и ужасно толстые румяные щеки, такие, что она даже не могла говорить, а только показывала своей рукой на мою тетрадь. Когда я посмотрел на текст, то понял, что она слопала все мягкие знаки из моего упражнения: «Птичи перя»! Мне стало так смешно, что я стал крутиться на стуле вокруг себя. А девчонка-смешинка так хохотала, что у нее все мягкие знаки выпрыгнули прямо мне в тетрадь. Смешинка забрала их и стала бегать по комнате. Я помчался за ней. Начался веселый переполох! И в этот момент вошла мама. Что тут было. Схватив Смешинку, она выкинула ее в окно, потрепала меня за уши и заставила переписать упражнение. Хлюпая носом, я написал: «Птичьи перья». Мне было обидно: ведь я не виноват, это все она - Смешинка! Но было и грустно: мне очень понравилась эта озорная девчонка!
Все уроки были сделаны. Я, уткнувшись носом в оконное стекло, всматривался вдаль в надежде увидеть свою новую подружку. Потом стал водить пальцем по запотевшему стеклу и случайно, а может быть, и нет, написал ее имя - Смешинка. Вдруг, откуда-то из-под обложки учебника я услышал тоненький голосок: «Улыбнись, Сашок! Я буду часто приходить в гости». Я, счастливый, побежал на улицу, желая поскорее рассказать своему соседу Артему о своей удивительной гостье!
Передо мной был текст без названия, которое нужно было придумать. Недолго думая, я написал: «Птичи перя», а затем переписал все упражнение. Но вдруг я увидел перед собой на столе маленькую озорную девчонку. У нее были зелено-красные волосы, улыбчивое лицо, покрытое веснушками, и ужасно толстые румяные щеки, такие, что она даже не могла говорить, а только показывала своей рукой на мою тетрадь. Когда я посмотрел на текст, то понял, что она слопала все мягкие знаки из моего упражнения: «Птичи перя»! Мне стало так смешно, что я стал крутиться на стуле вокруг себя. А девчонка-смешинка так хохотала, что у нее все мягкие знаки выпрыгнули прямо мне в тетрадь. Смешинка забрала их и стала бегать по комнате. Я помчался за ней. Начался веселый переполох! И в этот момент вошла мама. Что тут было. Схватив Смешинку, она выкинула ее в окно, потрепала меня за уши и заставила переписать упражнение. Хлюпая носом, я написал: «Птичьи перья». Мне было обидно: ведь я не виноват, это все она - Смешинка! Но было и грустно: мне очень понравилась эта озорная девчонка!
Все уроки были сделаны. Я, уткнувшись носом в оконное стекло, всматривался вдаль в надежде увидеть свою новую подружку. Потом стал водить пальцем по запотевшему стеклу и случайно, а может быть, и нет, написал ее имя - Смешинка. Вдруг, откуда-то из-под обложки учебника я услышал тоненький голосок: «Улыбнись, Сашок! Я буду часто приходить в гости». Я, счастливый, побежал на улицу, желая поскорее рассказать своему соседу Артему о своей удивительной гостье!
Осипчук Александр, 10 лет, с.Дивноморское
Рейтинг: 0
Комментарии ВКонтакте
Комментарии
Добавить сообщение
Связаться с фондом
Вход
Помощь проекту
![]() |
Сделать пожертвование через систeму элeктронных пeрeводов Яndex Деньги на кошeлёк: 41001771973652 |



