Кто не учился в школе и не помнит самые знаменательные для учеников дни? Могу с уверенностью сказать, что таких нет. Каждый из нас ожидает с трепетом и грустью одновременно день Знаний. У каждого захватывает дух от этих божественных слов – последний день учёбы и каникулы! Эти чувства навсегда сохранились в дальних уголках памяти уже у давно закончивших школу примерных учеников и нерадивых двоечников, у бывших зубрилок и ленивых второгодников, у лёгких на подъём активистов и тугодумов – середнячков. Поэтому каждому из вас, я уверен, будет интересен мой репортаж о одном из самых знаменательных дней в любой школе – о дне самоуправления. Конечно, вы понимаете, что к этому «священному таинству» допускаются избранные, т.е старшеклассники. Но сегодня я, обычный пятиклассник, попытаюсь проникнуть в святая святых – в учительскую, где сегодня хозяйничают ученики, и разузнать, каково это – быть всемогущими небожителями.
- Здравствуйте, я хотел бы задать вам пару вопросов. Ещё не начались уроки, но вы уже в роли учителей. Каково это?
- Замечательно! Жаль, что так редко выпадает возможность побыть взрослыми…
- Вы считаете, что сможете справиться с классом и провести интересный урок?
- Что же здесь сложного? Конечно, да!
- Уверенно чувствуют себя наши новоиспечённые учителя. Посмотрим, останется ли этот запал к концу рабочего дня?
Только что прозвенел звонок на урок. Я продолжаю свой репортаж из-за дверей одного из непростых классов. Безумно хочется узнать, как пытаются их усмирить наши педагоги? Я открываю дверь, и что же вижу? Невероятно, весь класс, начиная от самых отпетых хулиганов и до тихонь, вроде Саши Петровой из нашего класса, сидит себе преспокойненько за своими партами и, открыв рты, слушает нового географа.
- Андрей Юрьевич Бушуев, уделите мне минутку своего драгоценного времени. О чём вы так увлечённо рассказываете?
- Я вещаю своим юным друзьям, - расплылся Андрей Юрьевич в довольной улыбке, - о родине интернета. Кто из детей не хотел бы узнать о стране, в которой появилось это восьмое чудо света?
- Очень хитрый ход. Вы знаете, как заинтересовать нас. Сам бы с удовольствием послушал. Но нам пора навестить другой класс.
- Мы тихо пробираемся по коридору в надежде услышать шум. Хоть где-то должен быть беспорядок? Ура! В 5 а, это мой родной класс, в нём явно что-то происходит. Шум, смех - это то, что нам нужно. Заходим…
Анна Владимировна хлопает в ладоши и напевает какую-то песенку. А! здесь просто проводится физкультминутка.
Звонок. Пора в учительскую. В первый раз жизни участвую в совещании учителей! До меня доносятся реплики:
- Нет, я в 9-б больше ни ногой…
- А мне было тяжело работать со вторым классом…
- Этих малышей невозможно успокоить…
- Им вообще что-нибудь интересно?
- Они совсем не слушали меня на уроке…
Как же так? Наши бодренькие с утра учителя устали и начали понимать, что учить тяжелее, чем учиться? А я тоже думал, что вести уроки – это весело… Это странный день, когда отношение к учительскому труду начинает меняться. Мы, ученики, вдруг понимаем, что мы далеко не подарки.
- Ребята, последний вопрос. Что бы вы хотели пожелать своим коллегам – настоящим учителям?
- Терпения.
- Хороших учеников.
- Поменьше уроков.
- Побольше свободного времени.
- Дорогие учителя, ваш труд – это подвиг. И я от лица всех школьников, посмотрев сегодня вашу профессию с другой стороны, торжественно обещаю, что никогда больше не сорву урок, не стану разговаривать, когда объясняют новый материал, не буду хитрить, что бы меня ни спросили, не буду шептаться у вас за спиной. И ко всем, кто прочитает мою статью, большая просьба: пожалуйста, берегите своих учителей!

Андрей Пархалёв, 11 лет, Андреаполь

Рейтинг: 0