Как Ломоносов стал великим
В университете тот студент
почетен, кто более научился,
а чей он сын - в том нет нужды.
Михаил Васильевич Ломоносов родился 1711 году в деревне близ города Холмогоры около Архангельска.
Детство его проходило на берегах Белого моря. Отец брал мальчика на рыбные промыслы. Все возбуждало пытливую любознательность маленького Ломоносова: северное сияние, льдины, с шумом и грохотом сталкивающиеся между собой, морской пролив и отлив. С большим трудом доставал он книги. Ломоносов очень обрадовался, когда добыл учебники – грамматику и арифметику, жадно читал и перечитывал их. Ломоносову хотелось учиться, а школы в селе не было. Грамотный сосед – крестьянин научил юношу читать и писать. Но Ломоносову хотелось учиться дальше.
И вот 19-летний рыбак отправился учиться. Сосед дал ему три рубля на дорогу. Земляки отправились с рыбным обозом в Москву и захватили его с собой.
После трех недель пути, с обозом который вез мороженую рыбу, Ломоносов добрался до Москвы.
В Москве Ломоносову удалось устроиться в самое лучшее по тем временам учебное заведение – в Славяно – греко – латинскую академию. Туда не принимали крестьян, но Ломоносов скрыл свое происхождение и назвался сыном дворянина из города Холмогоры.
Школьники – подростки встретили насмешками нового ученика: «Смотрите какой болван в 20 лет пришел учиться!». Но вскоре они перестали смеяться: ведь учиться он начал так, что удивлял всех и за 5 лет прошел 8-летний курс обучения. Тяжело пришлось Ломоносову. Другие ученики получали помощь из дома. А Ломоносов жил только на те гроши, которые раз в месяц выдавали ученикам: их хватало лишь на хлеб и квас. Но несмотря на трудную жизнь, Ломоносов учился упорно, настойчиво. Он быстро обогнал других учеников. В 1732году для продолжения образования его вместе с другими лучшими учениками послали за границу в Германию. Через несколько лет Ломоносов вернулся в Россию и стал работать в Петербурге в Академии наук.
Удивительным и разносторонним было творчество Ломоносова: он был талантливым химиком и физиком, астрономам, географом, языковедом, историком, поэтом, живописцем, инженером. Он совершил ряд важнейших открытий, обогативших русскую и мировую науку.
Ломоносов организовал первую в стране научную химическую лабораторию. В 1748 году он открыл закон сохранения массы вещества при химических реакциях. Просто и понятно писал он об этом своему другу математику Эйлеру: « Все изменения происходят, что если к одному телу что-нибудь прибавиться, то столько же отнимается от другого». Через 41 год после открытия Ломоносова тот же закон открыл французский ученый Лавуазье (в 1789 г.)
Работы Ломоносова по астрономии позволили ему сделать вывод, что поверхность солнца представляет собой бушующий огненный океан:
…Там огненны валы стремятся
И не находят берегов,
Там вихри пламенем крутятся,
Борющись множество веков;
Там камни, как вода, кипят
Горящи там дожди шумят…
Так в стихах Ломоносов утверждал научные взгляды.
Вопреки лживым догматам церковников о « сотворении мира богом» Ломоносов доказывал, что вселенная бесконечна во времени и пространстве, что во вселенной огромное число миров, подобных Земле, что все в природе изменяется. Ломоносов был первым ученым, который утверждал, что планета Венера окружена атмосферой.
Всю свою жизнь Ломоносов боролся за торжество науки, против лжи и мракобесия религии и церкви.
В научной работе Ломоносова теория была тесно соединена с практикой. Он ратовал за разработку земных недр , за энергичные поиски новых руд. «Минералы сами на двор не приходят ,» -говорил Ломоносов.
Ломоносов написал важнейшие учебники, например первый русский учебник по металлургии, первую грамматику русского языка. Великие заслуги Ломоносова в развитии русского литературного языка, он очистил его от устаревших церковных оборотов и ненужных иностранных слов, приблизил к живой разговорной речи. Ломоносов изучал много исторических источников и написал книгу « Древняя Российская история».
Горячий патриот России и русской науки, он с большим уважением относился к крупным ученым Запада, изучал их открытия. Вместе с тем Ломоносов непременно боролся с засильем в русской академии малообразованных и ограниченных ученых-немцев. Он считал: необходимо готовить русских ученых для всех отраслей науки. Он был убежден, что «может собственных Платонов и быстрых разумов Невтонов российская земля рождать». Ломоносов во многом шел впереди крупнейших ученых мира.
Много заботился Ломоносов о народном образовании и сыграл большую роль в основании Московского университета.
Ломоносов всю свою жизнь стремился к тому, чтобы наука служила производству. Он горел желанием уничтожить отсталость России и вывести ее в число передовых стран мира.
В Москве на Ленинских горах стоит величественное здание Московского государственного университета. Это одно из самых крупных высших учебных заведений нашей страны.
В университете учатся люди разных национальностей России и других стран мира. Быть студентом Московского университета- большая честь.
Ломоносов горячо любил свой народ и верил в его великое будущее. Он призывал русских людей изучать свою страну:
Пройдите землю и пучину,
И степи, и глубокий лес.
*********************
Везде исследуйте всечасно,
Что есть велико и прекрасно,
Чего не видел свет…
Крестьянский сын, ставший великим ученым, хотел видеть свой народ грамотным, образованным. Вот почему не жалел времени и сил, добивался Ломоносов открытия университета и гимназии при нем. Когда после долгих хлопот они были открыты, Ломоносов добился, чтобы туда принимали не только дворянских детей, но и других юношей, желающих учиться. Это были сыновья ремесленников, солдат, мелких чиновников. Великий ученый говорил: « В университете тот студент почетнее, кто более научился, а чей он сын - в том нет, нужды».
После смерти Ломоносова в университет стали принимать в основном детей дворян.
Открытие Московского университета было большим событием в истории культуры нашей страны. В университете не только учились студенты. Университетская типография выпускала много книг: учебников, научных и художественных сочинений. Это было особенно важно, потому что до открытия университета в Москве имелась только одна типография, где печатались главным образом книги религиозного содержания. Одной из первых книг, напечатанных в университетской типографии, были сочинения М. В. Ломоносова с его портретом.
Многие студенты университета, ученики М. В. Ломоносова, стали продолжателями его дела, крупными учеными, известными преподавателями.
Более двухсот лет существует Московский университет. Из его стен вышли многие замечательные люди России - великие ученые, писатели, революционеры. Их имена и дела составляют славу и гордость народов нашей страны.
Хоть не все задумки
Он успел исполнить,
Но учениками
Был доволен он
За любовь к науке,
Сколь Россия помнит:
Ломоносов не был
Ими посрамлен…
Я этим человеком восхищаюсь.
почетен, кто более научился,
а чей он сын - в том нет нужды.
Михаил Васильевич Ломоносов родился 1711 году в деревне близ города Холмогоры около Архангельска.
Детство его проходило на берегах Белого моря. Отец брал мальчика на рыбные промыслы. Все возбуждало пытливую любознательность маленького Ломоносова: северное сияние, льдины, с шумом и грохотом сталкивающиеся между собой, морской пролив и отлив. С большим трудом доставал он книги. Ломоносов очень обрадовался, когда добыл учебники – грамматику и арифметику, жадно читал и перечитывал их. Ломоносову хотелось учиться, а школы в селе не было. Грамотный сосед – крестьянин научил юношу читать и писать. Но Ломоносову хотелось учиться дальше.
И вот 19-летний рыбак отправился учиться. Сосед дал ему три рубля на дорогу. Земляки отправились с рыбным обозом в Москву и захватили его с собой.
После трех недель пути, с обозом который вез мороженую рыбу, Ломоносов добрался до Москвы.
В Москве Ломоносову удалось устроиться в самое лучшее по тем временам учебное заведение – в Славяно – греко – латинскую академию. Туда не принимали крестьян, но Ломоносов скрыл свое происхождение и назвался сыном дворянина из города Холмогоры.
Школьники – подростки встретили насмешками нового ученика: «Смотрите какой болван в 20 лет пришел учиться!». Но вскоре они перестали смеяться: ведь учиться он начал так, что удивлял всех и за 5 лет прошел 8-летний курс обучения. Тяжело пришлось Ломоносову. Другие ученики получали помощь из дома. А Ломоносов жил только на те гроши, которые раз в месяц выдавали ученикам: их хватало лишь на хлеб и квас. Но несмотря на трудную жизнь, Ломоносов учился упорно, настойчиво. Он быстро обогнал других учеников. В 1732году для продолжения образования его вместе с другими лучшими учениками послали за границу в Германию. Через несколько лет Ломоносов вернулся в Россию и стал работать в Петербурге в Академии наук.
Удивительным и разносторонним было творчество Ломоносова: он был талантливым химиком и физиком, астрономам, географом, языковедом, историком, поэтом, живописцем, инженером. Он совершил ряд важнейших открытий, обогативших русскую и мировую науку.
Ломоносов организовал первую в стране научную химическую лабораторию. В 1748 году он открыл закон сохранения массы вещества при химических реакциях. Просто и понятно писал он об этом своему другу математику Эйлеру: « Все изменения происходят, что если к одному телу что-нибудь прибавиться, то столько же отнимается от другого». Через 41 год после открытия Ломоносова тот же закон открыл французский ученый Лавуазье (в 1789 г.)
Работы Ломоносова по астрономии позволили ему сделать вывод, что поверхность солнца представляет собой бушующий огненный океан:
…Там огненны валы стремятся
И не находят берегов,
Там вихри пламенем крутятся,
Борющись множество веков;
Там камни, как вода, кипят
Горящи там дожди шумят…
Так в стихах Ломоносов утверждал научные взгляды.
Вопреки лживым догматам церковников о « сотворении мира богом» Ломоносов доказывал, что вселенная бесконечна во времени и пространстве, что во вселенной огромное число миров, подобных Земле, что все в природе изменяется. Ломоносов был первым ученым, который утверждал, что планета Венера окружена атмосферой.
Всю свою жизнь Ломоносов боролся за торжество науки, против лжи и мракобесия религии и церкви.
В научной работе Ломоносова теория была тесно соединена с практикой. Он ратовал за разработку земных недр , за энергичные поиски новых руд. «Минералы сами на двор не приходят ,» -говорил Ломоносов.
Ломоносов написал важнейшие учебники, например первый русский учебник по металлургии, первую грамматику русского языка. Великие заслуги Ломоносова в развитии русского литературного языка, он очистил его от устаревших церковных оборотов и ненужных иностранных слов, приблизил к живой разговорной речи. Ломоносов изучал много исторических источников и написал книгу « Древняя Российская история».
Горячий патриот России и русской науки, он с большим уважением относился к крупным ученым Запада, изучал их открытия. Вместе с тем Ломоносов непременно боролся с засильем в русской академии малообразованных и ограниченных ученых-немцев. Он считал: необходимо готовить русских ученых для всех отраслей науки. Он был убежден, что «может собственных Платонов и быстрых разумов Невтонов российская земля рождать». Ломоносов во многом шел впереди крупнейших ученых мира.
Много заботился Ломоносов о народном образовании и сыграл большую роль в основании Московского университета.
Ломоносов всю свою жизнь стремился к тому, чтобы наука служила производству. Он горел желанием уничтожить отсталость России и вывести ее в число передовых стран мира.
В Москве на Ленинских горах стоит величественное здание Московского государственного университета. Это одно из самых крупных высших учебных заведений нашей страны.
В университете учатся люди разных национальностей России и других стран мира. Быть студентом Московского университета- большая честь.
Ломоносов горячо любил свой народ и верил в его великое будущее. Он призывал русских людей изучать свою страну:
Пройдите землю и пучину,
И степи, и глубокий лес.
*********************
Везде исследуйте всечасно,
Что есть велико и прекрасно,
Чего не видел свет…
Крестьянский сын, ставший великим ученым, хотел видеть свой народ грамотным, образованным. Вот почему не жалел времени и сил, добивался Ломоносов открытия университета и гимназии при нем. Когда после долгих хлопот они были открыты, Ломоносов добился, чтобы туда принимали не только дворянских детей, но и других юношей, желающих учиться. Это были сыновья ремесленников, солдат, мелких чиновников. Великий ученый говорил: « В университете тот студент почетнее, кто более научился, а чей он сын - в том нет, нужды».
После смерти Ломоносова в университет стали принимать в основном детей дворян.
Открытие Московского университета было большим событием в истории культуры нашей страны. В университете не только учились студенты. Университетская типография выпускала много книг: учебников, научных и художественных сочинений. Это было особенно важно, потому что до открытия университета в Москве имелась только одна типография, где печатались главным образом книги религиозного содержания. Одной из первых книг, напечатанных в университетской типографии, были сочинения М. В. Ломоносова с его портретом.
Многие студенты университета, ученики М. В. Ломоносова, стали продолжателями его дела, крупными учеными, известными преподавателями.
Более двухсот лет существует Московский университет. Из его стен вышли многие замечательные люди России - великие ученые, писатели, революционеры. Их имена и дела составляют славу и гордость народов нашей страны.
Хоть не все задумки
Он успел исполнить,
Но учениками
Был доволен он
За любовь к науке,
Сколь Россия помнит:
Ломоносов не был
Ими посрамлен…
Я этим человеком восхищаюсь.
Кашина Татьяна, 11 лет, с. Петропавловск
Рейтинг: 2
Комментарии ВКонтакте
Комментарии
Добавить сообщение
Связаться с фондом
Вход
Помощь проекту
Сделать пожертвование через систeму элeктронных пeрeводов Яndex Деньги на кошeлёк: 41001771973652 |