— В нашей школе освободилась комната, там уже начали клеить обои. Здесь теперь будет живой уголок, и мы должны выбрать животных, которые будут там жить, – сказал учитель.
Все очень обрадовались. И Маша вместе с классом поехала в зоомагазин. Учитель предупредил, что поездка будет долгой. Поэтому все взяли с собой обед. Маша взяла макароны, котлеты, компот и положила это все в корзину.
Путь оказался дольше, чем все думали. Маша успела показывать всю свою коллекцию наклеек, а Петя так и не смог решить ни одной задачки по математике.
Наконец они приехали. В магазине все лаяли, чирикали и пищали. Петя сразу сказал, что в живом уголке не обойтись без крокодила. Вове понравилась корова, а Маше приглянулась курочка. Учитель сказал Пете, что у них будет не зоопарк, а живой уголок и, поэтому, они не возьмут крокодила. Петя обиделся и оставшуюся часть поездки ни с кем не разговаривал. Вове учитель сказал, что корова слишком большая, и она не сможет жить в комнате. А Маше разрешили взять курицу. Еще они взяли красивого кролика и пошли платить в кассу.
Когда они вернулись в школу, то оказалось, что и другие классы купили по два зверька; итого у них в живом уголке оказались курица, кролик, попугай, ворона, хомячок, ёжик и две золотых рыбки. Всем понравился живой уголок, особенно Маше, она на каждой переменке бегала туда, чтоб покормить или поиграть с животными. Играя с ними, она все время пыталась их научить каким-нибудь трюкам или другим полезным вещам. Но это уже другая история.

Кузнецова Маша, 11 лет, Москва

Рейтинг: 2