Сельская учительница
Выпускники Кильдюшевской СОШ Яльчикского района Чувашской Республики всегда с добрым словом вспоминают учительницу (ныне пенсионерку) Захарову Елизавету Мартерьевну. 40 лет поднимала она своих учеников по ступенькам знаний, прививая любовь к великому русскому языку и литературе. Учительница высшей квалификационной категории, Елизавета Мартерьевна трудилась неустанно и бескорыстно, с полной отдачей сил. Каждый ее урок был результатом творческого поиска: то лекция, то защита рефератов, то урок - дискуссия, то деловая игра, то устный журнал, то урок- мастерская, то урок- посиделки, то урок- конкурс… Благодаря умелому использованию эффективных методов и приемов организации познавательной деятельности , она добивалась больших результатов в обучении учащихся.. Ее ученики принимали активное участие на районных и республиканских олимпиадах и творческих конкурсах.
Елизавета Мартерьевна охотно делилась своим опытом работы, выступала с докладами об актуальных проблемах преподавания русского языка и литературы в национальных школах, давала открытые уроки: «На посиделках», «Два языка- два ума», Без березы не мыслю России!», «В саду горит костер рябины красной..», «Слава хлебу на земле!», «Жестокая память» и др. Уроки Елизаветы Мартерьевны отличались яркостью и необычностью темы и формы, богатством содержания, умелым выбором эффективных методов и приемов, обеспечивающих единство обучения и воспитания. Ее ученики утверждают, что она обладала умением эмоционально и вдохновенно рассказывать. Для поддержания интереса в ходе урока использовала опорные конспекты, элементы игры, соревнования, составление кластера, синквэйна и т. д.
Захарова Е. М. была убеждена, что уроки русского языка и литературы в школе имеют огромный воспитательный потенциал. Разве светлая, чистая поэзия Пушкина, Лермонтова, Тютчева, Есенина, Рубцова не наполняет детские души высокими благородными чувствами: любовью к родине, к людям, к жизни. Елизавета Мартерьевна стремилась, чтобы каждый ее урок пробуждал в душе и сердце учеников что-то хорошее, доброе. Именно такими и были для детей ее уроки: «Как прекрасен этот мир!», «Патриотизм: знак вопроса», «Зажги свечу своей души» .
Безусловно, счастлив тот ученик, классным руководителем которого является учитель, любящий детей, умеющий находить радость в общении с детьми, верящий в то, что каждый ребенок может стать хорошим человеком. Именно таким духовным наставником являлась Елизавета Мартерьевна для детей своего класса. Она обладала способностью увлечь детей интересным коллективно- творческим делом, проводила яркие , содержательные классные часы: «Верные сыны Отечества», «Женщины России», «Не быть Иванами, не помнящими родства», «Деревенька моя» и т. п. А как интересно прошли организованные ее встречи с ветеранами войны, с солдатскими матерями ( «Низкий поклон тебе, солдатская мать»), с учителями- ветеранами труда(«Спасибо вам, учителя!»). Под ее руководством дети написали путеводитель деревни. А однажды свой класс она повезла в Москву. 6 дней в столице нашей Родины для детей стали незабываемым праздником. Елизавета Мартерьевна увлеченно руководила детским фольклорным коллективом. А еще она считала, что все девочки ее класса должны научиться рукодельничать, и вот почему с большим энтузиазмом проводила занятия кружка «Умелые руки».
Добросовестным, ответственным отношением к делу обучения и воспитанию подрастающего поколения Захарова Е. М. заслужила подлинное уважение . Она награждена медалью «За трудовое отличие» (1978 г), званиями «Учитель- методист» (1983 г) и « Заслуженный учитель ЧАССР» (1989 г).
Елизавета Мартерьевна охотно делилась своим опытом работы, выступала с докладами об актуальных проблемах преподавания русского языка и литературы в национальных школах, давала открытые уроки: «На посиделках», «Два языка- два ума», Без березы не мыслю России!», «В саду горит костер рябины красной..», «Слава хлебу на земле!», «Жестокая память» и др. Уроки Елизаветы Мартерьевны отличались яркостью и необычностью темы и формы, богатством содержания, умелым выбором эффективных методов и приемов, обеспечивающих единство обучения и воспитания. Ее ученики утверждают, что она обладала умением эмоционально и вдохновенно рассказывать. Для поддержания интереса в ходе урока использовала опорные конспекты, элементы игры, соревнования, составление кластера, синквэйна и т. д.
Захарова Е. М. была убеждена, что уроки русского языка и литературы в школе имеют огромный воспитательный потенциал. Разве светлая, чистая поэзия Пушкина, Лермонтова, Тютчева, Есенина, Рубцова не наполняет детские души высокими благородными чувствами: любовью к родине, к людям, к жизни. Елизавета Мартерьевна стремилась, чтобы каждый ее урок пробуждал в душе и сердце учеников что-то хорошее, доброе. Именно такими и были для детей ее уроки: «Как прекрасен этот мир!», «Патриотизм: знак вопроса», «Зажги свечу своей души» .
Безусловно, счастлив тот ученик, классным руководителем которого является учитель, любящий детей, умеющий находить радость в общении с детьми, верящий в то, что каждый ребенок может стать хорошим человеком. Именно таким духовным наставником являлась Елизавета Мартерьевна для детей своего класса. Она обладала способностью увлечь детей интересным коллективно- творческим делом, проводила яркие , содержательные классные часы: «Верные сыны Отечества», «Женщины России», «Не быть Иванами, не помнящими родства», «Деревенька моя» и т. п. А как интересно прошли организованные ее встречи с ветеранами войны, с солдатскими матерями ( «Низкий поклон тебе, солдатская мать»), с учителями- ветеранами труда(«Спасибо вам, учителя!»). Под ее руководством дети написали путеводитель деревни. А однажды свой класс она повезла в Москву. 6 дней в столице нашей Родины для детей стали незабываемым праздником. Елизавета Мартерьевна увлеченно руководила детским фольклорным коллективом. А еще она считала, что все девочки ее класса должны научиться рукодельничать, и вот почему с большим энтузиазмом проводила занятия кружка «Умелые руки».
Добросовестным, ответственным отношением к делу обучения и воспитанию подрастающего поколения Захарова Е. М. заслужила подлинное уважение . Она награждена медалью «За трудовое отличие» (1978 г), званиями «Учитель- методист» (1983 г) и « Заслуженный учитель ЧАССР» (1989 г).
Павлова Татьяна, 12 лет, д. Кильдюшево
Рейтинг: 5
Комментарии ВКонтакте
Комментарии
Добавить сообщение
Связаться с фондом
Вход
Помощь проекту
Сделать пожертвование через систeму элeктронных пeрeводов Яndex Деньги на кошeлёк: 41001771973652 |